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我的風(fēng)景


申洲   (揚(yáng)州市文津中學(xué)?)   糾錯(cuò)

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全文800字

我的風(fēng)景

  游絲軟細(xì)飄香榭。風(fēng)不停,綠樹(shù)陰,陽(yáng)光暈眼,天真藍(lán)。掬一捧清泉,呷一口香茗,執(zhí)一卷書(shū)籍,追尋那深閱讀的古典美,聆聽(tīng)那空靈的音,那便是我的風(fēng)景。
  他是抑郁的,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”道盡了他對(duì)想家思親的心境,于是質(zhì)問(wèn)“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”但他并不頹廢,“……此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!弊屘焐系拿髟聜鬟_(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里的故人的思念,好一個(gè)豁達(dá)的蘇軾!
  “缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”曾經(jīng)輝煌的他因排擠開(kāi)始落魄,流蕩四方,因“有恨無(wú)人省”而滿懷悲哀。但他仍不肯像群鳥(niǎo)那樣棲息于枝頭,寧愿棲于寂寞沙洲之上,好一個(gè)豪放的蘇軾!
  “十年生死兩茫茫……明月夜,短松岡?!彪m生死殊途,但舊情難忘;相隔千里,欲語(yǔ)凄涼而不可得?!跋囝櫉o(wú)言,惟有淚干行”這哪是無(wú)話可說(shuō),而是縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起,好一個(gè)多情的蘇軾! <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
  他的多情造就了他的豪放,他的豪放造就了他的豁達(dá),他的豁達(dá)造就了他“一蓑任平生”的一生。他的種種是我的深閱讀,美在東坡,讀懂了他————我的風(fēng)景。
  告別了東坡,我想與李清照在黃昏的東籬共飲一杯酒,然后登上那葉詩(shī)的扁舟,驚起一灘美麗的鷗鷺。
  駕馭小舟,伴著天邊的繆落,我看見(jiàn)了易安一顆芬芳的花魂?!爸瘢恐??應(yīng)是綠肥紅瘦。”曲折流露出少婦惜花,嘆春光,年華易老。
  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”易安居士尋覓著自己的幸福,但世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,總被黑暗得氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡?!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”“風(fēng)往塵香花已盡……物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。”黃花憔悴,飄落了,無(wú)人憐惜。滿腹傷感的奇女子怎能受得了?于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈,踽踽地走過(guò)…奇在易安,讀懂了她————我的風(fēng)景。

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  壯哉壯哉!伴著這樣的亮麗的風(fēng)景線,我的風(fēng)景豈不快哉!
  寒月如紗,讓心靈閃耀本真之光,撥開(kāi)眼前的光華氤氳,我看見(jiàn)月色后面,那才是我最美的風(fēng)景!
  (作文點(diǎn)評(píng):這篇散文,意境優(yōu)美,構(gòu)思奇特,主題新穎別致。把蘇軾當(dāng)做“我的風(fēng)景”,運(yùn)用生動(dòng)形象地語(yǔ)言寫(xiě)了蘇軾豪放、豁達(dá)、“一蓑任平生”的一生。謳歌了蘇軾高尚的人格魅力。)
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  • T添加時(shí)間:2024-11-21;更新時(shí)間:2025-09-05
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