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我讀懂了它


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易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
我讀懂了它

  下雨了,我撐著傘去上學(xué)。一路上聽見人們的歡笑、說談和車子的奔馳聲,讓我的好奇心油然而生,想從傘中探出頭來看個(gè)明白,可傘卻將我關(guān)閉在一個(gè)狹小的空間里,讓我不能自由的去尋求心中的好奇。在途中,遇到了要好的朋友,本想上前和她并肩走,傘卻將我們分割在兩地。
  從此以后,下雨時(shí)我再也不會(huì)打傘了,我寧可打濕衣裳也不愿讓傘帶走我的自由。在那時(shí)眼中的傘就如同一粒沙那么不起眼的東西,就這樣,我習(xí)慣了淋著雨上學(xué)。
  但自從那次以后,我改變了對(duì)傘的看法,我喜歡傘。
  “咚“一聲雷響打破了我的夢(mèng),我睜開眼睛,耳邊傳來”嘩嘩“的雨聲,我來到窗前,打開窗戶,風(fēng)吹散了我的頭發(fā),雨飄了進(jìn)來,打濕了我的臉龐,一股寒意在我心中漫開,我連忙關(guān)閉窗戶。我透過窗戶,看見地面的積水已經(jīng)有很高了,轉(zhuǎn)身坐在沙放上,心頭想著待會(huì)要怎樣上學(xué)呢?或許等會(huì)兒雨會(huì)小些吧!
  我梳洗完后,吃過早餐,準(zhǔn)備上學(xué),可雨始終沒有轉(zhuǎn)變似的,似乎還更加猛烈了,雷聲轟隆隆的響著,狂風(fēng)依舊在那怒嚎著,我開始著急了,要怎么辦呢?看著路上的行人都撐著傘,對(duì),傘!我連忙到房間的柜子底下翻找,最后,在一個(gè)角落找到了。
  撐著傘,慢慢向?qū)W校走去,在路上,風(fēng)雨雷電似乎因?yàn)槲业姆纯苟鷼饬?,雷電不斷的劈著;風(fēng)吼叫著,如同魔鬼般的聲音,雨下得更加大了,握的手緊緊住著傘把,傘似乎感覺到了我的力量,挺直胸膛反抗這風(fēng)雨,將他們擋了回去。
  來到教室,坐在位置上。回想著以前對(duì)傘的想法和剛才在路上的情景,在低頭看著我未打濕的衣服,我發(fā)現(xiàn)我真傻。傘就是我的保護(hù)屏障,它為我擋去了風(fēng)雨;傘就是我的守護(hù)神,它為我擋去所有的危險(xiǎn);傘就是我的審判者,那些傷害我的人將會(huì)受到傘的審判?,F(xiàn)在,我再度擁有傘,我會(huì)更加珍惜它。我愛傘,傘--我深愛著。
  (作文點(diǎn)評(píng):表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng))
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《我讀懂了它》添加時(shí)間:2024-11-21;更新時(shí)間:2025-08-12


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