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夢想旅程


顧菀霏   (蘇州振華中學(xué)?)
2024-11-21

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全文600字

夢想旅程

  我登上了夢想列車,開始了我的夢想旅程.
  第1站:長大.解說詞:長大了,可以料理自己的生活不用受制于父母.
  第2站:作神.解說詞:沉迷于神話之中,喜歡那些子虛烏有的神話人物,感受到神的偉大,于是立志做神.
  第3站:當(dāng)教師.解說詞:在第2站時,媽媽笑我的傻,告訴我世界上本沒有神,神話故事都是人們想出來的.上了小學(xué),看見老師們辛勤的工作,為祖國培養(yǎng)下一代.于是想要當(dāng)教師.
  第4站:做飛行員.解說詞:在第3站中目睹了老師的辛苦,怕苦怕累的我放棄了.我漸漸愛上藍(lán)天,愛上了飛機(jī),想嘗試坐飛機(jī)的滋味兒.
  第5站:當(dāng)科學(xué)家.解說詞:我和小學(xué)同學(xué)說:“我要當(dāng)開飛機(jī)的!“同學(xué)說:“我要做一名科學(xué)家,我要創(chuàng)造出最先進(jìn)的東西!“接著,他露出了自豪的神情.我呆了,“科學(xué)家“這個名詞第一次闖入我的耳中,我對它挺有興趣.
  第6站:當(dāng)主持人.解說詞:每次節(jié)日慶?;顒永蠋煻及才盼耶?dāng)主持人,媽媽也很希望我當(dāng)主持人.
  第7站:做古箏演奏家.解說詞:自從上學(xué)前班,一直到五年級,我一直在學(xué)習(xí)古箏,3級,4級,6級,7級,我都過了,于是我又打算做一名古箏演奏家.
  第8站:當(dāng)書法家.解說詞:看到外公的毛筆字寫得非常的好,我便纏著他要學(xué)書法,外公答應(yīng)了.當(dāng)時寫的可來勁了!
  (作文點評:這篇文章是作者的想象之作,夢想自己的一步一步的成長。文章寫作形式單一,內(nèi)容空洞,語言枯燥,沒有生活氣息。寫這一類想像的文章,要以生活為基礎(chǔ)。)
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