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易優(yōu)作文網(wǎng)——愛之感悟

愛之感悟


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全文1100字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
愛之感悟

  倘若生命火焰的愛,那樣美,那樣蓬蓽生輝,耀眼得,如同那漫漫黑夜中,唯一的,黎明。
  ————題記
  這是上天對(duì)人類的恩賜。當(dāng)人類落地那一刻起,人,便有了感情,有了愛。但愛,又是什么?
  熱鬧非凡的大街,沒人會(huì)在意在街角瑟瑟發(fā)抖的乞丐?;蚴侵弥焕恚换蚴抢淅湟黄?;或是一枚透著寒氣“丁當(dāng)”入碗的硬幣。仿佛世界都與他無(wú)關(guān)。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡快童真的笑聲,那是一個(gè)小女孩,手中拿著熱氣騰騰的紅薯,身上艷紅可愛的棉襖洋溢著新年的氣氛。
  ——媽媽,為什么那里有個(gè)人呀?真可憐!他不回家嗎?
  ——他是個(gè)要飯的,快離他遠(yuǎn)點(diǎn)……
  小女孩突然掙脫媽媽的手,跑到在寒風(fēng)中哆嗩的乞丐面前,輕輕咬了一口紅薯,小心翼翼地,放在乞丐的手上,暖暖的——叔叔,我不想吃了,給你吃吧!然后歡快地跑回生氣的媽媽身邊。
  ——你去那里干嗎?!
  ——沒事、沒事!真的!
  那個(gè)羊角辮一跳一跳的身影漸漸消失在人群中。在那不為人知的角落里,那個(gè)乞丐,悄悄淌下了兩行滾滾熱淚……晶瑩得能照出那布滿滄桑的黑臉的淚,無(wú)聲地,滴在,那個(gè)紅薯上,它,很暖、很暖……
  雨,仿佛那寒冷刺骨的雨珠,都帶著深深地怨言。但這卻絲毫不誤那些在溫暖中的人們。大紅格子傘下,一男,一女,大皮襖,小短裙。望著穿得單薄的她,他脫下了那象征的“溫暖”,輕輕地,披在了她身上。
  ——好一點(diǎn)了嗎?
  ——……
  她似乎沒感覺到后背的溫暖,只是撐著傘,挽著他,走著,走著??伤麤]有看見,在那早已偏了方向的傘下,那薄薄的、不曾沾水的男式襯衫旁,那件“溫暖”的信物和那瘦小的肩膀,不斷地滴著水。滴答,滴、答……
  夜,深了。在那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲中,似乎,帶著一絲氣憤,一絲不奈煩。那是一雙手,不粗,也不細(xì);不長(zhǎng),也不算短,在那大拇指關(guān)節(jié)上,還長(zhǎng)著層繭。可以說(shuō),它,就算那雙手吧,已經(jīng)不具備在鋼琴上靈活跳躍的天賦了,甚至是輸給了那牽強(qiáng)的記憶力。琴聲戛然而止,可能是在等待滔滔不絕地批評(píng)吧。短暫的停頓,卻等來(lái)一陣和風(fēng)細(xì)雨般的鼓勵(lì):
  ——已經(jīng)有進(jìn)步了!繼續(xù)吧!
  ——但是……
  ……
  短暫的停頓后,那雙手繼續(xù)開始在琴鍵上“蹣跚”地爬了起來(lái)。還是那首曲子,還是那個(gè)調(diào),還是那雙手,但似乎,又多了些信心。一遍、又一遍……琴聲,似乎變得熟練了,速度,也快了些許……可能,誰(shuí)都不會(huì)想到,那雙手,那雙曾經(jīng)無(wú)比笨拙的手,在音樂(lè)學(xué)院禮堂的演奏會(huì)上,敲響了早足已震撼人之心靈的,旋律……
  我不懂得愛,我也不知道如何去愛。在每個(gè)人的心之阡陌上,也許,都會(huì)有這樣一筆璀璨生輝的財(cái)富。愛的定義,也許過(guò)為普通,也許并不重要,但你想過(guò),你,愛過(guò)嗎……
  也許世界并沒有對(duì)愛定義過(guò),也許愛并不需要了解,但,就是那微小、不足掛齒的愛,在任何的事物面前,那一切的一切,都如同,螻蟻……
  ——后記
  (作文點(diǎn)評(píng):這是一篇寓情于事的散文。作者選取了幾個(gè)深深打動(dòng)人心的畫面來(lái)進(jìn)行細(xì)膩的敘寫,生動(dòng)傳達(dá)出文章的主題——愛,傳達(dá)出作者對(duì)愛的理解和感悟。題記和后記的使用不僅新穎別致,也使得文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。需要注意的是文中多處語(yǔ)言不夠順暢,表意不夠清楚。)
  ——作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文

《愛之感悟》添加時(shí)間:2024-11-21;更新時(shí)間:2025-08-12


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