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　　一個(gè)漫無(wú)目的的早晨，明明是我一直都所期望的，自己卻總感覺(jué)那里不對(duì)。也對(duì)，一直習(xí)慣了忙碌，習(xí)慣STAYUP到十一二點(diǎn)，就為了將那些即繞舌又難懂的古文記下去應(yīng)付月考等之類(lèi)的大小考！不可否認(rèn)的，雖然這一切都是我愿意的，不過(guò)對(duì)于這種須要反復(fù)記憶的文字，叫誰(shuí)來(lái)都會(huì)感到厭倦吧？！
　　忽然有一種莫名的情愫使我走到窗前，拉開(kāi)那透著些許光線(xiàn)的窗簾。窗外有好大的“霧”呀！那些光線(xiàn)也許由于那“霧”的折射，十分柔和的照映在我的面頰。于是我伸手將窗戶(hù)打開(kāi)…
　　呼！一陣帶著些許潮濕的冷風(fēng)忽然迎面吹來(lái)，俏皮的鉆入我的頸脖，雙頰似乎有清涼的小水珠帶著甜甜的氣息慢慢滲入我的皮膚，鼻腔頓時(shí)被一股清新靈動(dòng)的空氣所充斥。我不禁感到陶醉。
　　不對(duì)，外面的“舞”原來(lái)是雨呀！一粒粒小白菜種子大小的雨滴隨風(fēng)在空氣中輕盈的飄蕩著，偶爾幾顆雨滴嘻笑著落在我的面額，讓我的心情似乎頓時(shí)明媚了起來(lái)，心中一片亮堂堂！ 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
　　我整個(gè)人開(kāi)始放松起來(lái)，于是我一個(gè)狗打滾倒在了我的那張大床上！我與床明顯的構(gòu)成一個(gè)比例不對(duì)稱(chēng)的“因”字?；秀遍g，嘴角劃出一個(gè)恬靜的弧度，忽然有了一種懷念的感覺(jué)，是什么呢？
　　對(duì)了！我以前只要笑就會(huì)毫不吝嗇的放肆大笑，那怕我是在嘲笑別人的缺點(diǎn)，我也會(huì)很豪邁的大笑，那時(shí)候，我不管做什么都有超過(guò)十條以上的理由可以羅列出來(lái)！嗯……我記的在那個(gè)年齡段，我還經(jīng)常拿一角錢(qián)去買(mǎi)一元的零碎吃，那時(shí)候的話(huà)，無(wú)論做錯(cuò)了什么，錯(cuò)了多離譜，頂多就是一頓罵，事后仍不改做風(fēng)，依然我行我素！
　　窗外吹來(lái)的風(fēng)不免讓只穿了一件T-shirt和夏季校服褲子的我感到一些涼意，不自然的翻了一的身，側(cè)著蜷縮起自己的身體，用雙手抱著膝蓋，額前的劉海凌亂的遮住我的眼簾，帶著涼意的風(fēng)不知何時(shí)已讓我的指尖冰冷……

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　　我輕輕的閉上了雙眼，似乎這時(shí)的每個(gè)動(dòng)作都會(huì)打破這時(shí)僅僅屬于我的小小靜謐與幸福……以前的我從來(lái)不喜歡安靜，走路時(shí)見(jiàn)什么總要踢上一腳，看見(jiàn)有魚(yú)塘呀，水池呀，總要向里面扔上一塊石塊，興奮的觀(guān)看著一圈圈的水漣，于是每次都樂(lè)此不疲不疲的進(jìn)行我認(rèn)為有意義的游戲，無(wú)論別人怎么看待我，
　　正當(dāng)我愣著發(fā)呆時(shí)，一陣清脆的帶著節(jié)奏感的敲擊金屬的聲音傳入我的耳膜，我慢慢的睜開(kāi)眼，雖然由于額前的劉海凌亂的掩蓋住我的視線(xiàn)，不過(guò)我從眼角隱約看見(jiàn)一只小麻雀在用它嫩黃色的小嘴啄著我窗前的不銹鋼防盜窗，看起來(lái)，它很認(rèn)真。嘴角的弧度似乎有些深了，我也不知道為什么。
　　幾只小麻雀從它身邊飛過(guò)，它“啾啾”的叫了兩聲，撲閃著翅膀飛走了不得……
　　麻雀來(lái)了？那么就意味著秋天到了吧！ 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評(píng)、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
　　楓紅的楓葉…
　　金黃的鴨梨…
　　香甜的紅薯…
　　……
　　那一些我的最?lèi)?ài)呀！你們都在等著我吧！
　　嘴角還殘留著一絲若有若無(wú)的淺淺弧度，眺望遠(yuǎn)初隱隱約約的一群鳥(niǎo)兒，它們?cè)陔[約的雨霧中留下密麻的跳躍性弧線(xiàn)，慢慢將歡樂(lè)明媚的陽(yáng)光載入我的心中！

作文點(diǎn)評(píng)：思想感情較膚淺，主旨深化欠妥，觀(guān)點(diǎn)不明確，單純抒情，材料不豐富 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。