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　　我們的關(guān)系似乎一直不好，向來就是這樣，或許已是恨之入骨的程度。隔海遙望，映入眼簾的只有一張張冷漠、面露不屑的臉，真正的相看兩厭、有你沒我。
　　日積月累的仇怨，終于在長久的僵持中一點就炸。
　　“釣魚島是中國的！”義憤填膺地揮舞著拳頭，他們涌到街頭，被撕碎的太陽旗狼狽地匍匐著，任人踐踏，仿佛正卑微又天真地乞求他們的寬恕，耀武揚威般高高懸掛的紅綢上刺眼的白字，生硬地劃開我們之間的界限，相安無事的脆弱假象一瞬分崩離析。不過，這只你自作自受罷了。
　　始料未及，暴動的人群余怒未平，高喊著抵制日貨，頂著正義之名四處打砸。一片狼藉的店鋪、支離破碎的新車以及頭破血流的同胞，場面愈加混亂?？梢驯粦嵟?、陷入瘋狂的他們不管不顧，理所當然地沉浸在破壞帶來的快意之中，因為，這是“愛國”。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像談?wù)撔υ捯粯?，評價著如同小丑的我們上演的這場鬧劇。 語文成績好，書法少不了，學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
　　打開電腦，一片腥風血雨。無休止的謾罵和豪言壯語，僅僅是一句中立的勸慰就被當作叛國賊批斗。為什么會變成這樣？到底是哪里出錯了？漫無目的地瀏覽，麻木地掃過一行行文字，忽然看見一個熱門的視頻。發(fā)布者玩笑般說：“這種時候發(fā)沒問題嗎？”打開才明了，這是一首日文歌。輕快活潑的旋律，溫暖明亮的色調(diào)，旗袍、熊貓……畫面上隨處可見的中國元素。只聽著前奏，看著視頻里一張張粲然笑臉，漸漸冷卻的心莫名回暖。
　　“從今天開始，你好漢語講座”、“漸漸能和你使用一樣的語言了”、“漸漸明白了你想傳達的心意”……偶爾唱出的中文，盡管發(fā)音尚不標準，蹩腳得可笑，但言語間流露的快樂也感染了我，讓我想起那句話，音樂無國界。
　　“我愛你！讓我說出來吧……”和最后一句歌詞一同出現(xiàn)的，是我們這些觀眾大聲的回應(yīng)。一瞬間，屏幕被滿滿的“我也愛你”淹沒。大量的留言和評論，反復(fù)出現(xiàn)的“中日友好”，我不禁感謝起那位勇氣可嘉的日本人。很快，中國、日本都涌現(xiàn)了翻唱歌曲的人，甚至一些海外華裔也參與其中，不同的語言，同樣的愛。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
　　在海的那一邊，也有那么多真誠祝福和祈愿的人，雖然我可能永遠也見不到他們，但此刻我切實感受到了他們的存在。我終于知道，你也一樣盼望著重歸于好。
　　一首歌的距離，說遠也不遠。也許不過是杯水車薪，也許永遠傳不到其他人的耳中?？晌译[約有種感覺，那堵橫在我們之間的墻已經(jīng)裂開了一道縫隙。
　　一句話的力量，說強也不強。短短幾個字，卻牽扯著我們的心，簡單的發(fā)音，匯成相同的愿望：我想握住你的手，作為一個鄰居，一個朋友。
　　曾經(jīng)漸行漸遠的距離，就讓它在指尖的觸碰中悄然靠近，緊緊聯(lián)系在一起……

作文點評：這是一篇完整而又精彩的敘事抒情散文，文章開篇點題引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。文章義正言辭的表述了對日本這個鄰國的態(tài)度，也表露了作為中國人的大度。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學生學語文閱讀寫作的好幫手