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　　曾經(jīng)，夜把天空染黑，蛙卻把我的心點亮，在靜謐的夜里唱出歌曲……
　　齊鳴。所有的蛙都在唱著，唱出一首率直的歌，不如百靈委婉也不如杜鵑凄傷，但靜下心來細細品味，才聽出蛙兒們的用心鳴唱，跌宕起伏，充滿了生命力，就這樣無憂無慮的唱著，不昂一種聲音摻和進去，占據(jù)著整個夜晚。在豐收的夏季，蛙鳴送來了稻谷的純香，泥土的芬芳，我就在這甜甜的鳴叫中熟睡，良久！
　　漸漸地是散鳴。
　　這兒一叢，那兒一簇，蛙聲在河水里跳躍，在叢林中跳躍，撞擊著我的心靈。哪一首停了，有一首便會自然的接上來回蕩在夜空中，雖然少了齊鳴的洪大，卻多了一份清脆，蛙兒們不舍得離開這夜晚，努力地唱滿每一秒，我可以聽見蛙兒們嘶啞的聲音和故意隱藏的喘息聲，還有就是“呱，呱，呱……！” 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
　　再后來是獨鳴。
　　仿佛就一直青蛙，就那么一只，僅那么一聲，就像從沙漏中漏出來的最后一粒沙，她像一朵花，在冬天做了開放的準備，又如此寂寞；他也像一位大師，想要教著那些幼蛙唱著自己的歌，那么孤獨，她鳴唱，鳴唱，渴望迎來同伴的應和，等待的卻是一片空寂的天地。我幻想著，在草叢間尋找，在池塘中尋找便能觸動流動的音符，耳邊卻是靜，死一般的冷靜，除了微風輕輕的、陣陣的吹著，除了偶然一聲兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。失去了蛙鳴的夏夜，失去了一切生機。
　　不論是夜晚還是深夜，再聽不見群蛙鳴唱，也不敢再期望散長唱，獨秀的歌唱家，唱得黑夜更加冷清，背后面對的，還有一雙雙魔爪。人類捏碎了黑夜的熱情，不久也許連獨唱都聽不見了。 蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
　　就這樣，輕易間，我們丟失了蛙鳴，失去了夏夜，我們還有什么可以丟失呢？

作文點評：這篇散文形式的文章，思路清晰，結(jié)構(gòu)巧妙，主題深刻。對蛙鳴的描寫有層次，先寫齊鳴，然后寫獨鳴，再寫失去了蛙鳴，生動形象地譴責了人類對生態(tài)環(huán)境的破壞，很有深意，很有藝術性。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。