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　　假如我是一條湖中的游魚，每天都在水中游來游去，聽著人們都說魚兒自由自在，那是因為他們看不到我的眼淚。他們不明白這水中就是一個牢寵，它困住了我的命運也局限了我生存的空間。作為一條魚的我好羨慕那些飛鳥，羨慕它們擁有一雙翅膀，可以在天空自由的翱翔。有天，一只飛鳥從遠方飛來，它告訴我，在天的邊是海洋，那里無邊無際，是魚的天堂。
　　我動心了，我決定去追尋夢想，我告別了朋友親人，踏上了這條通往夢想的道路。我延著水流漂泊，游過了小溪，游到了大江，躲過了無數(shù)漁民撒下的漁網(wǎng)，避開了漁夫們放下的誘餌，隨波浪浮沉，只為尋找那更寬廣的海洋。
　　終于，我到達了夢中的海洋，卻發(fā)現(xiàn)這不是我夢中的天堂，這里雖然有著寬廣的海域，豐富的食物，但是卻有著更多的危機。在這里我終于明白了生活的意義：生下來，活下去，留下痕跡，延續(xù)生命，了解世間上。只要心中有天堂，處處是天堂。我又開始走上了歸途。
　　海闊任魚躍，天高任鳥飛，這是命運的軌跡，一切從出生就已注定，人生需要追求，需要經(jīng)歷，但夢想與現(xiàn)實的差距，希望朋友們不要太在意，有時候經(jīng)歷就是一生的回憶。時間如梭，希望你們能夠珍惜，留下自己活過的痕跡。
　　我是一條魚，在人生真充滿未知的道路上，我不奢望能夠游到?jīng)]有漁夫的樂土，只是希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。僅此而已。

作文點評：這是一篇抒情散文。文章中，作者物化為一條魚穿過大江大河，享受生活，遇見不同的風(fēng)景。但是全文內(nèi)容較為單一，語言平淡，結(jié)構(gòu)不夠合理。如果能注重細節(jié)描寫會更好。望改進。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。