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　　母愛是什么？
　　語文老師說：“母愛是文章中的標點符號，無處不在?！?
　　數(shù)學老師說：“母愛是一個圓，孩子就在圓中長大，被圓緊緊圍繞?！?
　　英語老師說：“母愛是大寫字母，孩子是小寫字母，小寫字母總是跟在大寫字母的身后?！?
　　生物老師說：“母愛是春雨，潤物細無聲?！?
　　物理老師說：“母愛是一個杠桿，然而母親對孩子的付出與收獲的杠桿卻永遠不能相平?！?
　　我說：“母愛是化學實驗中的催化劑，不管反應物怎樣變化，催化劑卻是永恒不變的?！?
　　雙手+時間===母愛====漂亮的麻花辮
　　一個晚上，我閑來無事，回想起幼時媽媽為我編麻花辮子，一時心血來潮，為媽媽編起了麻花辮。
　　首先，將頭發(fā)分為兩大份，每份又分成三小份，先將左邊的一份放到中間，再將右邊的那份放到中間，再將左邊的一份放到中間……
　　“唉！怎么這么松啊。”我嘆了口氣。
　　“沒事，再來一次?！眿寢屝χf。
　　于是，我重復著上面的動作，口中念念有詞，可平時很靈巧的雙手卻在這時變得有些笨拙，頑固的頭發(fā)偏偏和我對著干，不肯聽從我的號令。這次雖然編緊了，可頭發(fā)一點兒也不平，竟然還落了一小綹頭發(fā)。
　　不甘心的我又從頭做起，可能頭發(fā)起了憐香惜玉之心，不忍看到我再次受挫，對我“友好”了很多。正當我為自己的勞動成果沾沾自喜時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)兩邊的辮子一高一低，一前一后——不對稱！
　　媽媽站起身，說：“來，我?guī)湍憔幇??！蔽逸p輕地做到椅子上，媽媽熟練的操作起來，一雙靈活的手在我的頭發(fā)上飛舞，繞啊繞——纏啊纏，繞進了我的心底。
　　不一會兒，一雙漂亮的麻花辮就服帖帖的搭在我的肩頭了，我朝鏡子里望了望。嘿！真不錯！麻花辮的出現(xiàn)，讓自己平添了幾分質(zhì)樸與純真。
　　“媽媽，你真厲害?！蔽液蛬寢寣σ曇恍?。我看到了——一個火紅的跳動的溫暖的碩大無比的心將我和媽媽裹在一起，永不分開。
　　媽媽的愛，是對懷中嬰兒甜甜的吻，是手把手教孩子寫字的耐心，是燈下為孩子飛針走線的不眠夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。更是實驗中永恒的催化劑。

作文點評：表達欠文采，主旨深化欠妥 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。