掌聲又響起來
21 根琴弦 ， 奏出的是樂符 ， 改變的是內(nèi)心 ? 耐心長 ， 掌聲又響起 ? 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
—題記 悠揚的琴聲夢幻般籠罩著我 , 跳動的音符細雨般敲打著我的心 , 使我的思緒回到了 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
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掌聲響起—鼓勵 、 漫不經(jīng)心 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
猶記剛學(xué)古箏的那段時日 。 對古箏滿懷憧憬的我打開琴譜后 , 一串串蝌蚪般的密密麻 麻的音符映入眼簾 , 這不免使缺乏耐心的我眼花繚亂 , 心煩意亂 。 我搬弄著硬梆梆的手指 在琴弦上肆意的撥弄著 , 刺耳的聲音隨之而出 , 原先的憧憬也蕩然無存 。 煩惱 、 苦悶如夏 日雷雨突然潑過來 , 將滿腔熱血的心淋濕 。 其他同學(xué)演奏后總會贏得贊識的目光 , 而我卻 只會收到幾聲漫不經(jīng)心 , 出于鼓勵的掌聲 。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
許久的課上 , 我癡癡的凝望著老師行云流水般的演奏 , 卻驀然發(fā)現(xiàn)那雙布滿厚繭的 手 , 那是怎樣的一雙手! 冰心先生的話響起在耳邊—成功的花 , 人們只驚羨她現(xiàn)時的明 艷! 然而當(dāng)初她的芽兒 , 浸透了奮斗的淚泉 , 灑遍了犧牲的血雨 。 那一刻 , 我知道 , 有什 么在心里潛滋暗長 ……
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時間如從指間流過的細沙 , 五年間 , 我古箏演奏水平突飛猛進 , 我每每深深陶醉于那 悠揚的樂聲中 。 展示課上 , 我舒暢淋漓的彈奏了 《 清江放排》 這一高難度之曲 , 一串串珍 珠般的樂符便從我的指間滑出 , 悠揚 、 悅耳 。 我嫻熟的動作 、 準(zhǔn)確的節(jié)奏贏得老師和同學(xué) 的肯定 。 望著自己也同老師一樣被琴弦磨出厚繭的手 , 內(nèi)心涌過一股暖流 。 我的努力 , 我 的耐心 , 我的能力都一一綻放了出來 。 掌聲又響了起來 。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
琴韻悠長 , 掌聲又起 , 我心悠揚 。
