金秋九月開學(xué)際,我踏上了初中的旅途。來到新的校園,便覺得這里的景色甚是別致。教學(xué)樓附近,是個(gè)很大的草坪,有幾棵稀稀疏疏的樹,幾朵歪歪斜斜的花。
校里的秋是熱烈的——樹上那一片片葉子,都似一個(gè)個(gè)兒頑皮的小精靈。風(fēng)兒大時(shí),他們就笑著,搖晃著成群結(jié)隊(duì)地投向大地媽媽的懷抱??茨瞧t得似火的樹葉,真像一只美麗的紅蝴蝶。它從樹上掙脫開來,借著秋風(fēng)為所欲為,一會(huì)兒飛向東;一會(huì)兒飛向西;有時(shí),還在樹干頂上盤旋。但風(fēng)停了,他就一頭扎在樹葉堆里,沒有聲響。
校里的秋是蕭瑟的——沒有菊花,沒有竹林。只有一根根草,一棵棵樹,一片片葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。大多數(shù)花都經(jīng)不住寒風(fēng)吹,垂著頭,閉著瓣兒,枯了。
校里的秋是飄香的——這初秋的校園,自然少不了“香飄十里”的桂花。桂花雖小卻多,雖小卻香。這香味兒是甜的,甜到心里頭;這香味兒是醉的,醉到心窩里;這香味是沁的,沁到心脾里——我簡(jiǎn)直忍不住撲上去咬一口。
我愛校里熱烈的秋,蕭瑟的秋,飄香的秋!
(作文點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。開篇點(diǎn)題,引起讀者的閱讀興趣,交代背景。描寫生動(dòng),構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,詳略得當(dāng),先后有序,層次分明,想象豐富。)
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