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難忘階梯
　　一進(jìn)校園就看見你謙卑的身影，你默默地伏在校園的每一個(gè)角落，你樸素的外表讓不少人將你忽視，可你依然默默為他們提供前進(jìn)的道路。
　　有前進(jìn)就是你，有你就有前進(jìn)，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，偉岸的身軀，默默地?fù)纹鹆硕嗌偾斑M(jìn)的人，你伏在那兒，不求任何一個(gè)人感激你，回報(bào)你，你只是靜靜地扶著，迎來(lái)了一批又一批的學(xué)子，目送了一撥又一撥的棟梁之才。你只是不言語(yǔ)，繼續(xù)等待下一撥踩在你身上前進(jìn)的人，繼續(xù)提供著前進(jìn)的道路。
　　但是卻沒(méi)有人記起你，沒(méi)有人在步入成功的殿堂后還想著身后不起眼的臺(tái)階，沒(méi)有人在接受贊樣和敬佩的眼光時(shí)會(huì)謙虛地說(shuō)：“多虧有了一階階臺(tái)階供我前進(jìn)呢！”他們記起“書是人類進(jìn)步的階梯”卻沒(méi)有記起你，他們知道“欲窮千里目，更上一層樓?！眳s不曾贊樣過(guò)你，提供前進(jìn)道路的階梯。
　　然而這并不阻礙你的熱情，你依然不吭一聲，依然靜靜地為人們服務(wù)，直到粉身碎骨，然后就會(huì)有新的階梯代替前人的工作，依然默默地做一階階梯，默默地盡著自己的職份，默默地奉獻(xiàn)著。
　　當(dāng)你匆匆上下樓時(shí)，是否會(huì)注意到一階階不起眼的階梯？當(dāng)你進(jìn)步的時(shí)候，是否會(huì)想起一個(gè)個(gè)默默為你奉獻(xiàn)的人？讓我們歌頌階梯，贊美階梯，感謝階梯吧！沒(méi)有階梯，哪兒有進(jìn)步的人？沒(méi)有階梯，哪有成功的人？
　　啊，難忘的階梯！
　　(作文點(diǎn)評(píng)：這篇文章匠心獨(dú)運(yùn)，角度巧妙，內(nèi)容新穎。作者不落俗套，以“階梯”為切入口，歌頌階梯，贊美階梯，感謝階梯，書寫對(duì)階梯的熱愛(ài)。語(yǔ)言通暢，由階梯聯(lián)想到奉獻(xiàn)，使得文章很有思想深度。)
　　——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文