忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約，忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無(wú)情，忽而神秘莫測(cè)，忽而親近相知?！@就是我。
假如我是風(fēng)，我，溫柔婉約?？垌懮男桑瑔拘汛蟮爻了男撵`，櫻草花優(yōu)雅地依偎著我，翹首渴望青春帶來(lái)的碧海藍(lán)天。我在湛藍(lán)的天空中，無(wú)悔地追求幸福的四葉草。
假如我是風(fēng)，我，熱情四溢。帶著野花散發(fā)的濃濃香氣，帶著花露水與汗水的味道，輕輕的拋下一團(tuán)炙熱。將太陽(yáng)的溫度凝聚，把汗水的味道吸收，在洋溢著火鶴花的大道上，盡顯跳躍的萌動(dòng)。
假如我是風(fēng)，我，神秘莫測(cè)。帶著一些幸福而夢(mèng)幻的色彩，鋪滿整個(gè)世界，用力呼吸，有那么一瞬間，在那一絲縫隙中，殘留著夏的蔥郁，春的生機(jī)，蘊(yùn)含著成熟的消息，無(wú)限妖嬈。將黃葉如蝶舞般灑下，使桂花那淡雅的花香傳遍每一個(gè)角落，讓金黃的稻谷如海洋一般翻涌，讓成熟的果子香氣四溢，最后，化作農(nóng)民伯伯臉上那一絲絲淡淡的微笑。
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假如我是風(fēng)，我，柔情滿懷。當(dāng)桂花的幽香在世界消逝。我便帶著幾絲寒冷，提示人們下一個(gè)白色世界的來(lái)臨。我要去吹動(dòng)雪花，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)梅花吧！讓那梅花的堅(jiān)毅給世人一點(diǎn)兒感覺；去吹動(dòng)冬天里含苞的花蕾吧！幫助他們綻放明天更美好而幸福的夢(mèng)！還有那一顆顆寂寞、寒冷的心，他們更需要溫存與柔情。
假如我是風(fēng)，我溫柔婉約；假如我是風(fēng)，我熱情四溢；假如我是風(fēng)，我神秘莫測(cè)；假如我是風(fēng)，我柔情滿懷……處于青春期階段的我們，性格不也正如風(fēng)般嗎？但是，我堅(jiān)信，或許正是因?yàn)檫@樣，才能將我們推向金色的海岸。
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇寫景抒情散文，抓住“風(fēng)”一年四季的特點(diǎn)，巧妙的描寫風(fēng)在一年四季的作用，以及帶給自然和人類的福祉。想象豐富，運(yùn)用擬人，把風(fēng)人格化，把風(fēng)寫得情意綿綿，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。) 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
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