早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎？
我這個人呀，有點兒調(diào)皮，在學校里常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什么就是我的一大優(yōu)點！
在家里，媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后，看到什么就問什么。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什么回這樣；當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什么不冒黑煙；當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什么在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
在學校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著，這時老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說：“xx，你怎么還不寫呢？”我說：“老師我有個問題想不通?！崩蠋熣f：“你說說看，是什么一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎么長在了其余樹的上面呢！老師，你說對不對？”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打?qū)δ?？下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說?！弊⒁庥^察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
由于我經(jīng)常問為什么，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎！我會加油的！
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