![易優(yōu)作文網(wǎng)——[期末征文]心若向往，何謂值否？](/uploads/allimg/20241217/1-24121H14P62A.webp)
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！甭浼t已凋零，卻依舊甘為“春泥”護(hù)花。值得與否，已無需做過多的詮釋。心若向往，何謂值否呢？
當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂過佛鈴花的花瓣之時，暗香浮動，淡淡的色彩映入了溪水的眼簾，落英繽紛。這時的陶潛已舍棄了似“樊籠”的官場，衣袂飄飛，步履輕盈地游走于青山綠水之間。是“衣沾不足惜，但使愿無違”的執(zhí)念吧。遠(yuǎn)離官場，遠(yuǎn)離世俗，于他，自是“于心甚慰”。沒有了功名利祿，只是在這沒有人煙的山水田園之中度過余生，是否值得呢？我想，答案是肯定的。不然，怎會有他“御風(fēng)而行”般的快樂呢？
回首遙望，只見他周身纓絡(luò)飄舞，“帶月荷鋤歸”的瀟灑背影。如此觀來，若心有所向，何須謂值否呢？ 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
寒風(fēng)凜冽，烏鳥悲鳴。當(dāng)殘葉枯枝席卷而來，零落殆盡的，不只是一樹生機(jī)，同樣流逝的，是一生美好的光陰和心中的鴻鵠之志?！笆鼓留?，羝乳乃得歸。”為了守住大漢的那支漢節(jié)，蘇武，你在風(fēng)雪中屹立了幾十年不倒。我想，李陵的那句“人生如朝露，何久自苦如此！”一定深深的刺痛了你吧。但“常愿肝腦涂地”，“子為父死，無所恨，愿勿復(fù)再言?！边@般的執(zhí)著對著春秋已高的君主是否值得？一片赤膽，又有幾人能解呢？然北海上的荒涼依舊，你心之向往，無所謂值得吧。
“你們走過半個地球，最后在小山村駐足。你們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃?！边@是2014年“感動中國十大人物”朱敏才、孫麗娜的頒獎詞。
易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
他們最初的身份是外交官。但為了讓山村里的孩子也能夠受到教育，讓他們?nèi)蘸罂梢匀?chuàng)造自己未來的藍(lán)圖，這對夫妻毅然決定留下任教，成為了鄉(xiāng)村教師。他們在如此艱苦的環(huán)境下取得了莫大的成功。看著孩子們好似向陽花盛開一般的笑臉，便是他們最大的幸福。這種平凡中的偉大，不是人人都能夠得到的，也不是人人都能夠舍棄掉優(yōu)厚的條件去換取的。無所謂值不值得，于他們而言，只是聽從了內(nèi)心的呼喚，心，已有所向往。
當(dāng)遭受到滅國的危難時，一大批人失掉尊嚴(yán)，茍且偷生。但也有一個文天祥在吶喊：“臣心一片磁針石，不指南方誓不休。”從此，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古美名。
當(dāng)自己的國家正在消亡，茍延殘喘之際，一大批人順其自然，麻木冷漠。但也有一個譚嗣同在獄中題壁：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！辈⑶以谂R刑前高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉。” 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
在這塵世中走一遭，浮屠草也含笑。做很多事情都會有相應(yīng)的代價與回報。有很多時候，心若向往，何謂值否？
高二:聶貝聰
點評：你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。
老師建議用詞在準(zhǔn)確一些會更好，希望小作者繼續(xù)努力，加油。
點評老師：孟祥琦
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。作文點評、作文精批、作文修改潤色，就來易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科，咨詢報名：181-1815-9898
