一。
天氣漸漸變得冷起來。
怕冷,于是把自己裹得嚴嚴實實。
卻在下課后陪著同學(xué)走操場。
迎著冷風(fēng)想要吹醒自己,可夕陽的溫度沒有增添溫暖。
眼神開始空洞,不知看什么。
好冷。只有身體的反應(yīng)。
二。
那個瀟灑的身影。
在人群中顯得格外顯眼。
用余光瞄了眼,便轉(zhuǎn)過頭裝作沒看見。
心中默念著那個熟悉的名字。
嘴角有了弧度。
三。
什么時候發(fā)現(xiàn)了他。
不知道,于是埋藏著,欣喜著。
又偷偷看了眼后,心滿意足的回了班級。
坐在位置回憶那個身影。
四。
一節(jié)一節(jié)的課下來。
累的趴在桌上想要好好睡一覺。
被上課鈴驚醒之后。
一臉疲倦什么都沒聽進去。
五。
是不是該努力了。
<a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn)</a>
應(yīng)該努力了,剩下的時間還有多少。
想著要和你一起邁入大學(xué)。
提起筆,寫了許多句子。
然后一句一句涂掉。
六。
沒有陽光,感覺冷冷的。
寫下一句。
歲月靜好,與你一起燦爛。
臉上有了笑容。
要和你一起努力。一起努力。
高二:曾婧
學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。作文點評、作文精批、作文修改潤色,就來易優(yōu)作文。