“先生,長官讓您前去審訊新來的犯人?!甭勓?,劉延聲緩緩起身,拿起拐杖向外走去?!霸趺椿厥??”他邊走邊問?!巴党馑賰x的人抓到了,可事情有點(diǎn)古怪,那人竟是博騰先生,他不肯交代事情緣由,拒絕進(jìn)食,并要求給他一本《中國史》?!眲⒀勇暤拿碱^幾不可察的皺了幾下,“博騰,他是要救他已逝的妻子吧?即使到現(xiàn)代也就不好啊!他又要《中國史》干什么?”劉延聲進(jìn)門后,便知道他失敗了,只是博騰的樣子不是沮喪所能形容的,甚至能從他身上看到死亡的氣息。
劉延聲把安在博騰神經(jīng)末梢的測謊儀打開。“博兄,你這幾天去呢啦?”劉延聲的聲音很親切,一方面這是心理學(xué)的慣用戰(zhàn)術(shù),另一方面,這是一位值得尊敬的史學(xué)家?!拔胰チ饲宄??!钡偷偷穆曇繇懫稹扒迥┑亩鼗??!薄岸鼗??”劉延言的腦波快速彈動,他正在深度思考,可耳邊悲壯的聲音打斷了他的思緒。“我以為文物流失是王道士的錯,以為清政府會珍惜文物,以為一切不會再重蹈覆轍?!钡偷綆撞豢陕劦穆曇羧缋装阍趧⒀勇暥呿懫?。他猛地站了起來“你是說你去了敦煌?怎么樣?文物在哪里?”可他又突然冷靜下來,哦,不是冷靜,而是悲傷?!拔艺f服王道士,讓他把文物送到官府,送到朝廷,可我高估了,高估了那些貪婪的官員,高估了人們的覺悟。最終什么也沒了,什么也沒能留下,全都沒了?!?
翻開的《中國史》上赫然寫著‘除少量被官府拿走不知流落何處的文物外,其他文物被外來探險(xiǎn)者侵略者以極少量錢幣換走?!?
高二:劉維佳
學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評、作文精批、作文修改潤色,就來易優(yōu)作文