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　　墻文化，古可追溯千萬(wàn)年前，先可見(jiàn)于大街小巷。千萬(wàn)年前，們?cè)趹已虑捅趧?chuàng)造了藝術(shù)奇跡，在高達(dá)數(shù)十丈的石壁刻畫(huà)了一幅幅引發(fā)當(dāng)代類智慧的石壁畫(huà)；數(shù)千年前貴州一帶的少數(shù)民族在山中的石墻用赤鐵礦級(jí)動(dòng)物煉就了至今不蝕的藝術(shù)之展。
　　而現(xiàn)在，似乎由于“藝術(shù)家”的頻頻誕生，也似乎是由于藝術(shù)的發(fā)展。大街、小巷中、電桿，以及一切可以黏貼的平面墻，都留下了一些“尚不聞名的藝術(shù)家”的畫(huà)作。有的也許是因?yàn)椴惶氤雒?，而將自己“苦心創(chuàng)作的作品”轉(zhuǎn)他去張貼，以此來(lái)豐富市民的業(yè)余生活。
　　也許長(zhǎng)久的單調(diào)“藝術(shù)”乏味，更使得一些藝術(shù)家為之靈機(jī)一動(dòng)。不久，墻便出現(xiàn)了一些“藝術(shù)”的張榜、貼畫(huà)等。比如：尋醫(yī)問(wèn)來(lái)此，疑難雜癥并醫(yī)；還有辦證請(qǐng)撥139……等等之類的訊息。乍一看，似乎是為了幫助某些不是十分明白的市民，某些況下，似乎，還真的“幫助”了某些市民？ 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
　　再調(diào)回來(lái)看當(dāng)今學(xué)校的“墻文化”，醒目的無(wú)非是后墻的黑板報(bào)。但細(xì)查之下，尤可見(jiàn)得未來(lái)藝術(shù)家的“雅作”。于墻，有學(xué)生畫(huà)作于，零零星星，散散落落，有的似乎有些風(fēng)格不失意味，更多的是那些突來(lái)靈感的藝術(shù)家們的自認(rèn)優(yōu)雅之作。殊不知，這僅為心來(lái)的破壞妄為。有學(xué)生寫(xiě)道：***到此一顧，有的唧唧歪歪的在墻畫(huà)之后，似乎還不是得意之，隨即用筆將至一抹而去，留下最后的行跡。
　　再看到個(gè)家中，此此景，使深知這戶家沒(méi)有什么高雅之。源自墻既無(wú)名師手筆，又無(wú)大家風(fēng)化?？善婀值氖?，行至諸家，家家如此。偶爾有一兩幅“畫(huà)作”，問(wèn)是何所作，皆同樣答案：石鄰家調(diào)公子肆意刻畫(huà)。并說(shuō)時(shí)怒仍在。
　　是大街之及學(xué)校之內(nèi)的藝術(shù)家多否？還是私家之中不培養(yǎng)“藝術(shù)之”？即便如此，那大街，學(xué)校中的“藝術(shù)大家”又到哪兒去了呢？總不會(huì)憑空消失吧？
　　大街，學(xué)校中及各公共場(chǎng)合下的匿名“大家畫(huà)作”，只是因?yàn)椴皇潜炯叶狡渥约宜?！
　　務(wù)川自治縣民族中學(xué)高二：賢仕修身敬擾
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