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易優(yōu)作文網(wǎng)——改變自己,才能改變環(huán)境

改變自己,才能改變環(huán)境


鮑琛   (通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1000字

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  記者問:“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作?”
  姚明說:“這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西?!?
  這則軼聞中姚明的話,前一句“這個(gè)名單很長很長”,是說優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說的話,其含義是,在這個(gè)世界上,并不是你想要什么樣的環(huán)境,就可以擁有什么樣的環(huán)境;想要改變環(huán)境,不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
  在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好,同事不好,條件不好,機(jī)遇不好,唯獨(dú)不說自己不好。這樣的人,除了給自己增添煩惱、痛苦,除了只會(huì)得過且過、混日子之外,不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理??床坏阶约褐車魏魏玫牡胤?,看不到別人任何的優(yōu)點(diǎn)、長處,每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀
  作為一個(gè)人,為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢?
  首先,環(huán)境有時(shí)是很難或者無法改變的。就像打球一樣,自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi),你覺得人家都不好,那就只有去與敵方后衛(wèi)合作了。其次,適應(yīng)環(huán)境,就是要求你“以己之長克敵之短”。利用“敵之短”,正是你自己鍛煉自己、展示自己所長的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無所長,你還抱怨什么呢?第三,努力適應(yīng)環(huán)境,可以使自己更樂觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì),必然只有埋怨、沮喪,就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四,努力適應(yīng)環(huán)境,不是相互埋怨,而是相互鼓舞,才能使自己的團(tuán)隊(duì),更團(tuán)結(jié)、更和諧,配合得更好。不慌、不亂,陣腳穩(wěn)固。第五,努力適應(yīng)環(huán)境,才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中,成長為一代球星,正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰,適者才能生存!
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  適應(yīng)環(huán)境,絕不意味著消極地接受環(huán)境。
  適應(yīng)環(huán)境,改變自己,才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
  當(dāng)我們每個(gè)人都改變了自己的時(shí)候,環(huán)境必然早已有了改變。
  當(dāng)我們改變了自己,當(dāng)我們有了長足進(jìn)步,當(dāng)我們的國力繁榮昌盛了,也就是我們改變了環(huán)境,改變了世界之時(shí)。
  那時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”,都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”;我們的國家,已成為真正的世界強(qiáng)國。
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  附作文原題:
  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  記者問:“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作?”
  姚明說:“這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。”
  要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。
  說明:這是對2011年河南中考語文作文題重新編輯之后的作文題。
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