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　　墻文化，古可追溯千萬年前，先可見于大街小巷。千萬年前，們在懸崖峭壁創(chuàng)造了藝術奇跡，在高達數十丈的石壁刻畫了一幅幅引發(fā)當代類智慧的石壁畫；數千年前貴州一帶的少數民族在山中的石墻用赤鐵礦級動物煉就了至今不蝕的藝術之展。
　　而現(xiàn)在，似乎由于“藝術家”的頻頻誕生，也似乎是由于藝術的發(fā)展。大街、小巷中、電桿，以及一切可以黏貼的平面墻，都留下了一些“尚不聞名的藝術家”的畫作。有的也許是因為不太想出名，而將自己“苦心創(chuàng)作的作品”轉他去張貼，以此來豐富市民的業(yè)余生活。
　　也許長久的單調“藝術”乏味，更使得一些藝術家為之靈機一動。不久，墻便出現(xiàn)了一些“藝術”的張榜、貼畫等。比如：尋醫(yī)問來此，疑難雜癥并醫(yī)；還有辦證請撥139……等等之類的訊息。乍一看，似乎是為了幫助某些不是十分明白的市民，某些況下，似乎，還真的“幫助”了某些市民？
　　再調回來看當今學校的“墻文化”，醒目的無非是后墻的黑板報。但細查之下，尤可見得未來藝術家的“雅作”。于墻，有學生畫作于，零零星星，散散落落，有的似乎有些風格不失意味，更多的是那些突來靈感的藝術家們的自認優(yōu)雅之作。殊不知，這僅為心來的破壞妄為。有學生寫道：***到此一顧，有的唧唧歪歪的在墻畫之后，似乎還不是得意之，隨即用筆將至一抹而去，留下最后的行跡。
　　再看到個家中，此此景，使深知這戶家沒有什么高雅之。源自墻既無名師手筆，又無大家風化?？善婀值氖?，行至諸家，家家如此。偶爾有一兩幅“畫作”，問是何所作，皆同樣答案：石鄰家調公子肆意刻畫。并說時怒仍在。
　　是大街之及學校之內的藝術家多否？還是私家之中不培養(yǎng)“藝術之”？即便如此，那大街，學校中的“藝術大家”又到哪兒去了呢？總不會憑空消失吧？

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　　大街，學校中及各公共場合下的匿名“大家畫作”，只是因為不是本家而私其自家所致！

作文點評：這是一篇優(yōu)秀的議論文，題目“墻上文化”新穎，引人注目，中心論點鮮明，語言詩意美好，如“數千年前貴州一帶的少數民族在山中的石墻用赤鐵礦級動物煉就了至今不蝕的藝術之展”富有豐富的意蘊，耐人尋味。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。