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高二議論文《假如世上沒(méi)有了書(shū)》


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!可如果人類(lèi)失去了這個(gè)階梯,世界又將會(huì)怎樣呢?
  假如世上沒(méi)有了書(shū),我們也許就不知道中國(guó)的四大古典名著,就不會(huì)知道中國(guó)博大精深的文化。
  假如世上沒(méi)有了書(shū),世界歷史恐怕就要倒退到原始社會(huì)了吧!那時(shí),我們就會(huì)沒(méi)有文化、沒(méi)有知識(shí)。每天只知道吃飽就睡,睡醒了就又吃!每天過(guò)的都是同樣的、如行尸走肉一樣生活,真是枯燥、無(wú)味。
  假如世上沒(méi)有了書(shū),那各國(guó)之間就根本不會(huì)有來(lái)往,也許根本就沒(méi)有各國(guó)。世上的人只知道有自己的存在,更本不曉得除了自己之外還會(huì)有其他什么存在!
  假如世上沒(méi)有了書(shū),學(xué)生們可就高興了。因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊槐乜茨敲戳钊藧琅臅?shū)了,再也不必做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的題了!可以天天玩耍了。呀!生活過(guò)的太完美了!但不知他們想過(guò)沒(méi),如果世上沒(méi)有了書(shū),那他們無(wú)聊時(shí)可以做什么!看書(shū)?不,不會(huì)。因?yàn)槭郎蠜](méi)有書(shū),“書(shū)”是個(gè)什么東西?“書(shū)”為何物?

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  假如世上沒(méi)有了書(shū),那就不會(huì)有那么精彩的文章供我們閱讀。不知道徐志摩的《再別康橋》說(shuō)了些什么;不知道朱自清的《背影》是如何的傳神;不知道魯迅的《狂人日記》是個(gè)怎樣的“狂”法!
  假如世上沒(méi)有了書(shū),《史記》就無(wú)人知曉,《本草綱目》就無(wú)人問(wèn)津,《論語(yǔ)》就不會(huì)流傳下來(lái)……這一切的一切,都離不開(kāi)書(shū)。
  假如世上沒(méi)有了書(shū),就似天上沒(méi)有了太陽(yáng),人失去了書(shū),就似大地失去了陽(yáng)光,世界將被黑暗籠罩。假如世界上沒(méi)有了書(shū),就似一年中沒(méi)有了春,人失去了書(shū),就事大地失去了花朵,失去了芬芳!
  假如世上沒(méi)有了書(shū),我們就不會(huì)知道李白為何人,就不會(huì)知道岳陽(yáng)樓是怎么的雄偉,就不會(huì)知道洞庭湖是多么的令人神往,就不會(huì)知道小石潭的清幽,錢(qián)塘江的壯麗,圓明園的偉大,頤和園的幽雅……假如世上沒(méi)有了書(shū),這些,我們都不會(huì)知道!
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  雖說(shuō)書(shū)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的呀!

作文點(diǎn)評(píng):立意不明確,感受不深刻 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

  • T添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-08-27
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