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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二散文作文《掛在天邊的夢》

高二散文作文《掛在天邊的夢》


俞萌   (江蘇省太倉高級中學(xué))
2024-08-17

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全文900字


  夢,掛在天邊,為何無人來認領(lǐng)?不是高不可及,而是因為夢依舊是夢。
  ——題記
  高大的楊樹梢上,一朵生命之花綻放了。一只雛鷹啄開蛋殼,慢慢地孵化出來,它獨立枝頭驚喜那片高高的神秘的蔚藍世界,這是一個小小的夢想便產(chǎn)生了:它要擁抱“藍色的海洋”,它要把自己溶進那片湛藍的神秘中去,啊,遼闊的天空……
  雛鷹有一個夢,一個掛在天邊的夢,像云彩一樣飄在空中,等待它認領(lǐng)。鷹,愛天空,天空上暖暖的太陽,有清爽的白云,有溫柔的彩霞,有先輩們博擊長空的剪影,有兄長們雄霸天下的豪情……鷹日夜難寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),滿腦子都是,俯瞰天地,閱盡名山大川的志向;滿腦子都,單槍匹馬空戰(zhàn)群鷹遐想,滿腦子都是功成名就后的逍遙與自豪;滿腦子……每一絲宏愿都讓它心動不已,全身熱血沸騰,它急切的盼望著長大,長大后它便有凌云長空的力量,長大后他就能認領(lǐng)那份屬于他的夢想,奔向他向往的高遠的天空,極盡瘋狂!

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  是在自負自己靈性高絕嗎?談笑間便已看會了翱翔天空技巧。是在嘲笑那些搶先學(xué)飛的鷹嗎?看著那些笨鳥學(xué)飛的眼神里充滿不屑。是在憑自己的資質(zhì)指點他人學(xué)飛呢?裝出一派大師風(fēng)范。時光流水般奔騰不息,當年的雛鷹已經(jīng)成年了,然而他始終沒有煽動他那嬌柔美麗的翅膀,翱翔在九重天上。他依舊站在自己出生的地方,依舊沿用從娘胎中帶來的亙古不變的姿勢,仰望著掛在天空上的夢想,眼神中迸射永恒不變的渴望。然終究可望不可及。
  鷹,你是在模仿傳說的楚鳥嗎?三年不飛,三年不叫,等待有朝一日,一飛沖天,一鳴驚人的時刻到來。鷹你為什么不肯撲騰幾下翅膀?qū)W飛呢?你胸中懷著那么高遠的夢想,為何不邁開追求的腳步,振翅高飛呢!原因也許只有鷹自己知道,但終歸要明白,如果夢掛在天邊,他只是一個夢而已!是不會成為現(xiàn)實!
  生活中,我們不就象那只鷹嗎?兒時,我們夢想著成為:回師南北,縱橫天下的愷撒大帝;剛上學(xué)時,我們夢想著成為清化學(xué)子,北大門徒,考研讀博;上了高中,盡管成績平庸卻依舊夢想,坐寶馬,住豪宅……漫漫人生尋尋覓覓,我們心中醞釀著那么多夢想,卻又一次又一次的成為泡影,這都是因為我們只想不做,光有崇高的追求,卻從不腳踏實際的打基礎(chǔ)造成的惡果。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  悠悠歲月,走走停停,可有毫端蘊秀讓我們怦然心動,既然有就要邁開步子勇敢的追尋,千萬不要做“無產(chǎn)主義者”再讓夢想從身邊溜走。

作文點評:《掛在天邊的夢》一文,作者抓住“夢”來立意,提出“長大后它便有凌云長空的力量,長大后他就能認領(lǐng)那份屬于他的夢想,奔向他向往的高遠的天空,極盡瘋狂”的觀點,可謂見解深刻,立意新穎。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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