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高二散文作文《懵懂與疏狂的日子》


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易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  嘆只嘆光陰不肯倒流,
  從此,再也不敢懵懂與疏狂。
  ——汪國(guó)真
  時(shí)光不會(huì)停步,曾經(jīng)朦朧的青春,懵懂與疏狂的日子,記憶里總是沉甸甸灰蒙蒙的。我明明知道時(shí)光不會(huì)停步,卻總幻想光陰倒流。深知,花謝了還會(huì)再開,月缺了還會(huì)再圓,唯有往事不能重來。今天我又成長(zhǎng)幾分,卻換不回曾經(jīng)年幼無知的疏狂。
  我還沒能忘記三年初中生活,在教室里的那個(gè)角落擠滿了桀驁不馴的學(xué)生。不知道是否命運(yùn)的決擇,那個(gè)角落寫滿了我三年來的記憶。記憶里,在那個(gè)喧鬧的角落里總有娛樂--打牌聊天看漫畫,聽歌睡覺吃東西,還有褒電話粥,玩游戲機(jī)……花樣百出,明目張膽。因此老班總喜歡三天兩頭的抓我們?nèi)ビ?xùn)話。然而,他們總認(rèn)為在那個(gè)角落,老班對(duì)我最好,我則認(rèn)為這對(duì)我而言非常諷刺。
  我猶如在一片彌漫的霧里走失,曾經(jīng)有一雙手向我伸來,卻被我無情的拒絕。已經(jīng)記不起來是在2006年的哪月哪號(hào),我離開了那個(gè)角落,只身一人走進(jìn)讀書的氛圍里。我很不滿意老班的做法,于是我極為努力的爭(zhēng)取回去。最后,在眾人的歡呼聲中回到了那個(gè)角落,僅僅離開它三天。
  “曾總想穿過那段最無暇的時(shí)光,去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想,當(dāng)回首深深淺淺的腳印,不禁頓足扼腕。”直到現(xiàn)在,我不得不承認(rèn)在那個(gè)角落里,老班確實(shí)對(duì)我最好?;叵朊看斡?xùn)話,才發(fā)覺老班總是叮囑我要好好學(xué)習(xí)。再次回想那次調(diào)位,總想老班為什么只讓我一個(gè)人離開?現(xiàn)在才真正明白老班的用心良苦。然而,卻被我無情的拒絕。我總認(rèn)為是我們令他的教育事業(yè)徹徹底底的失敗。
  “恨冬日太短,夏日不長(zhǎng),真想,把還沒有走完的青春,重新再走一遍,便知該如何珍惜每一抹黃昏,每一縷霞光?!?
  我總喜歡看天,看小鳥在泛藍(lán)的天空自由的翱翔。驀然回首,才知道光陰似箭,寸金難買。后悔當(dāng)初未能好好思量,才令人總為我心碎?!皣@只嘆光陰不肯倒流,從此,再也不敢懵懂與疏狂?!?br>
作文點(diǎn)評(píng):本文詞采華美絢麗,淡雅精煉,如“時(shí)光不會(huì)停步,曾經(jīng)朦朧的青春,懵懂與疏狂的日子,記憶里總是沉甸甸灰蒙蒙的”,更好地渲染了描寫對(duì)象,讀之,心馳神往,情不自禁。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高二散文作文《懵懂與疏狂的日子》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-08-09


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