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易優(yōu)作文網(wǎng)——《話秋》

《話秋》


車(chē)辰   (廈門(mén)市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文600字

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  秋之色,古人贊之。雖悲涼頹廢,但這殘缺的秋卻甚是迷人,讓我有說(shuō)不完的感慨。
  談起秋天,還得從它的顏色說(shuō)起。秋天一到,原本綠油油的葉子都變得枯黃,那枯黃的殘葉在樹(shù)上搖搖欲墜,在午后陽(yáng)光的照耀下,變得金黃,顯得那樣燦然炫目。夜晚,沒(méi)有星星和月亮的陪伴,它便隱藏在黑暗之中,不與任何人照面,仿佛在等待著什么。
  皎潔的月光偶爾還是會(huì)有的,它給予殘葉光輝,讓它變得璀璨奪目。對(duì)于這般景象,很多人便甚是悲哀:可憐這綠葉,這秋卻吸走了它們的精元,只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時(shí)之?huà)?。然而我卻認(rèn)為這樣的秋甚是迷人,我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)殘缺的秋,這種殘缺的美。
  走在梧桐樹(shù)下,片片落葉從我面前飄過(guò),我伸手抓住了一片殘葉,嘆道:“葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚,是樹(shù)的舍棄!”在這舍棄當(dāng)中,我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉,它又會(huì)沉默無(wú)語(yǔ),它不想向我傾訴它的落寞,但我卻能感覺(jué)得到。離開(kāi)或許也是種解脫,在傷殘的日子活著也會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也別有風(fēng)致。
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  在校園里,漸漸地,不再有鳥(niǎo)兒的歌聲,似乎是為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造環(huán)境,我也沒(méi)有流連那歌聲,反而駐足傾聽(tīng)這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺(jué),它讓我走進(jìn)了另一種境界,收集著這裊娜的殘跡,倒也覺(jué)得悠閑。
  我心中的秋是說(shuō)不盡的。在秋的日子里,我過(guò)得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點(diǎn)傷感,卻留住了我這位匆匆過(guò)客,在這殘缺的美中徜徉。過(guò)得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點(diǎn)傷感,卻留住了我這位匆匆過(guò)客,在這殘缺的美中徜徉。
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