“感我此言良久立”。感動(dòng)，一種無(wú)言的撥動(dòng)著心弦，演奏為愛(ài)翻作的仙樂(lè)。
三春暉，寸草心：
草原上，余音裊裊，不絕如縷。歌王騰格爾的女兒患了一種極為罕見(jiàn)的疾病，是如山般的父愛(ài)讓他拋下?lián)磹?ài)的工作、如火中天的事業(yè)陪在女兒身邊。當(dāng)醫(yī)生無(wú)情的宣判，也許他的女兒要與終身輪椅相伴時(shí)。他并沒(méi)有放棄，他仍以音樂(lè)鼓舞女兒，他用深沉的父愛(ài)創(chuàng)造醫(yī)學(xué)的奇跡，他的小公主終于穿上紅舞鞋伴著悅耳的音樂(lè)翩舞。
孟母威姿三遷，為子斷織布，如此煞費(fèi)苦心，才培養(yǎng)出”天將降大任于斯人也“的亞圣——孟子。
正是希望孩子一生順利，前路平坦，才有了孝莊下嫁多爾袞的無(wú)奈。
繁華似錦，是母親經(jīng)受十月懷胎之苦累，一朝分娩之痛楚的艱辛，才給了我們睜眼看世間美好的幸福。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
此情可待成追憶：
長(zhǎng)江邊，一對(duì)情侶在耳語(yǔ)。后西海水災(zāi)泛濫，鱉靈尋江而上受望帝任命治水，情侶天各一方。一天，望帝出獵，邂逅朱莉，傾心于他的美貌，便納為王妃。鱉靈治水歸來(lái)，望帝擺宴慶功。深宮內(nèi)，久久未見(jiàn)的情侶互訴思戀。望帝聽(tīng)到他們所訴情緣，悔恨交集，禪位于鱉靈，自己孤身隱入山林，望帝高尚的情操，促合了一對(duì)有情人。
孔雀東南飛，五里一徘徊，劉蘭芝為愛(ài)舍生，焦仲卿為愛(ài)殉情，難道不值得我們感動(dòng)嗎？
梁祝雙化蝶齊飛，纏纏綿綿，相伴一生。
楊貴妃微涼明皇的江山甘愿自縊，為愛(ài)付出，明皇心戀一生。
春蠶到死絲方盡：
西漢時(shí)，賈誼任梁懷王太傅，后梁懷王墜馬身死，賈誼憂傷哭泣年余，日日責(zé)怪自己沒(méi)有盡職，亦死，年僅33歲。教導(dǎo)之恩，關(guān)懷之情，蠟炬成灰淚始干。
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汶川大地震中，永恒的雄鷹張開(kāi)雙臂，用血肉為他的學(xué)生撐起一片生命樂(lè)土。此情此景，淚水滴落，他把生的希望留給學(xué)生，把死的恐懼毫不猶豫的留給自己。
三尺講臺(tái)幾度春秋，雪白的粉筆染白了老師的鬢發(fā)。多少教師把有限的歲月貢獻(xiàn)給大山里的孩子，讓他們也能感受到知識(shí)的溫暖，不求回報(bào)。
感動(dòng)，是一種真情的流露。父母如海般的愛(ài)，可歌可泣的愛(ài)情，無(wú)私奉獻(xiàn)的師恩，無(wú)不值得我們感動(dòng)，讓愛(ài)的仙樂(lè)飄滿世間。
高三:圣落兒
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