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　　還在那地方嗎？
　　“在”
　　很簡(jiǎn)單的回答，是我在問(wèn)外公那廟還在臺(tái)源洞嗎？
　　風(fēng)揚(yáng)過(guò)樹枝，呼呼而來(lái)，發(fā)出它應(yīng)有的忽聲。像童時(shí)的河堤，一個(gè)人在上面奔跑聽(tīng)風(fēng)的聲音，任其吹亂發(fā)絲，流海羞澀的親吻額頭。原來(lái)那困繞童年時(shí)候夢(mèng)想的風(fēng)依舊存在。還是那熟悉的感覺(jué)，它還在，那么真實(shí)，是那么讓人記憶尤深的回憶。在我的心中，在我的記憶中，在我童年的歲月中，有存在于這個(gè)高考后的青春夏天里。它恍如一位心中懷念已久的故人再次重逢。任風(fēng)吹撫的感覺(jué)真好。
　　藍(lán)天白云，空瀾天宇，那么美麗，那么困人心悸。它還是小時(shí)候夏天小溪游泳時(shí)的天空，那時(shí)的天同樣是藍(lán)天白云，那么的美，那么的純真無(wú)暇。一群小伙伴如小鴨子一樣在溪水中鉆進(jìn)浮出，扎猛子，回底石。原來(lái)這樣一個(gè)美麗的天空一直在，在得我都沒(méi)來(lái)得及注意它已經(jīng)陪我走過(guò)了那個(gè)暗淡和慘然的少年和花季雨季。它一直都在，別人問(wèn)起想起時(shí)，適才注意到它一直都在我身邊。

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　　春風(fēng)暖人，夏風(fēng)清宜，這個(gè)緊張的夏天有了風(fēng)而清朗，有了藍(lán)天而闊達(dá)。不必要為考試的成績(jī)而悶郁，因?yàn)槎嗄隂](méi)有注意的東西依舊在。那些少年童年的記憶又變成了美好的回憶。聽(tīng)著嘰喳的鳥兒在五線譜似的電線上唱著小曲，才知一切都在。五線譜撕的電線映向藍(lán)天，那藍(lán)天和電線相琿而成如一本夏天音調(diào)的曲本。這些少年時(shí)的天空依舊在。
　　靜止的藍(lán)天白云青山，如一幅山水畫。不它本是一幅山水畫，是大自然的獨(dú)具匠心。鳥兒劃過(guò)天空飛翔于這天地之間。遠(yuǎn)觀青山白云遮下的陰影恍如大自然這個(gè)畫家潑點(diǎn)下的墨韻。近處稻田青禾，風(fēng)吹翻過(guò)，如一片海浪。小塘荷葉望天，如我一樣展望這個(gè)美麗的藍(lán)天。電線在視線里抽過(guò)，這個(gè)小鳥的空中旅行站那么安然的放在空中。高大的樹桑立空宇，葉子被風(fēng)吹得簌簌作響。粉紅色的荷花如同初戀少女羞澀的臉頰，那樣迷人眼繞。這一切的景色，著一切熟悉的東西都在。我想無(wú)論哪個(gè)畫家或攝影師看到都會(huì)感觸一翻的。 學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了。
　　考試后失利的我就在這樣一個(gè)環(huán)境中解調(diào)心態(tài)。對(duì)，考試是失利了。但那份勇于拼博的精神依舊在，那不服敗的精神依舊在，那份信心依舊在，那種奮斗的士氣依舊在。
　　我把書放在桌子上，起身感受這風(fēng)，感受這景。我閉上眼睛把手張開，想著周圍的一切事物，它們依舊在，那么令人心醉。這種感覺(jué)不是畫和攝影展所能感受得到的。它在，我在，一切都在。
　　無(wú)論是什么樣的學(xué)校，我想夢(mèng)想是不會(huì)改變的。我依然可以懷著以前那顆永不言棄的心去追著自己的夢(mèng)想。因?yàn)槟穷w心還在，永遠(yuǎn)在。
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