在我的心中總有一段紅葉情結(jié)，于是在假日里我又回了趟塔川。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”．剛爬上山坡，我就置身于一幅秋景圖中，看著眼前一簇簇濃烈的火焰，灼灼奪目的紅葉林，我不禁感嘆，這不正是我尋找的夢(mèng)境嗎？山上的樹葉大都已經(jīng)紅了，這一簇簇、那一樹樹的紅葉，是那么耀眼，那么明亮，那么燦爛！你看，那斜斜探出的一株，澀澀的，象鄰家的小妹，淺淺地羞紅著；那搖曳抖動(dòng)的一株，活潑潑的，象調(diào)皮的小姑娘，艷艷地鬧紅著；那靜靜的挺立的一株，婷婷的，象大家閨秀，悄悄地嫣紅著……
我看見紅葉上的曲線了，清晰透明的曲線！是鳴奏青春之歌的五線譜？是流動(dòng)激情的暢想曲？是飄逸含情浪漫曲？我又望見紅葉上的光澤了，火焰般的色澤！是跳動(dòng)的大腦神經(jīng)？是閃耀理想的光環(huán)？是燃起追求的夢(mèng)幻？ 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
于是我在地上撿，靜靜地拾起這點(diǎn)點(diǎn)紅，然后將它們緩緩地放入水中，我看著它們隨著水流向下游漂去，那一片片的紅色小船，載著我的記憶，載著我的夢(mèng)想，流淌、蕩漾……
不知何時(shí)，飄起了雨。雨絲密密地斜織著，我不禁被眼前的景象驚呆了。枝枝伸展的紅葉上，籠著一層由遠(yuǎn)及近慢慢飄移過(guò)來(lái)的輕紗一樣的的薄霧，靜謐的樹林，偶爾傳來(lái)一聲的鳥啼，這一切的一切都讓我陶醉。而那大片大片的紅樹林，正自由地舒展著，雨珠從紅葉上落下來(lái)，那么輕，我甚至聽見了雨珠的滴答聲和紅葉的歡暢聲。絲絲細(xì)雨洗過(guò)的紅葉看上去那么圣潔，那么美麗，纖塵不染。
當(dāng)我滿是泥濘的腳輕輕地踩著腳下的落葉時(shí)，不禁感慨萬(wàn)千?！傲懵涑蓧m碾作泥，猶有香如故”，這不也是對(duì)紅葉的寫照嗎？我摘下一枝紅葉，輕柔地擦拭著，摩挲著，細(xì)細(xì)地觀察著，猜測(cè)它生命的軌跡。它紅得那么摯誠(chéng)，那么爛燦，這是怎樣的生命歷程？它是一份火紅的赤誠(chéng)，一份赤熱的沉淀啊。即便在生命的最后一刻，也活的這么爛燦，這么美麗。它不是呤唱著一首悲歌，它是高歌著一曲生命的絕唱！微風(fēng)起時(shí)，樹上的紅葉一枚一枚地飄下，飛舞著，象在向我講述著一個(gè)故事，傾訴著一份情感?；蛟S，每一片紅葉都有著自己的故事吧？“生若夏花之絢燦，死若秋葉之靜美”，我算是領(lǐng)略了紅葉之靜美了。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
有人說(shuō)，紅葉是秋天的臉蛋，紅葉是秋天的紅腰帶，紅葉是秋天的明信片。而我要說(shuō)紅葉是生命的顏色，紅葉是生命的絕唱。如果可以，我愿做一片紅葉，在秋風(fēng)中感受飛行的快樂(lè)；如果可以，我愿做一片紅葉，在秋日里枕著夢(mèng)想的情懷；如果可以，我愿做一片紅葉，將生命磨礪得火樣的燦爛；如果可以，我愿做一片紅葉，將思念燃燒得悠長(zhǎng)而纏綿；如果可以，我愿做一片紅葉，一飄再飄，飄到夢(mèng)的故鄉(xiāng)……
秋風(fēng)又起，吹起了我心頭一縷悠悠的紅葉情。
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色，就來(lái)易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語(yǔ)文提分20分以上，高考語(yǔ)文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
