也許，往往平凡的人才最值得尊敬。
1．清晨
一把胡琴，一個(gè)紙盒，操著全部的家什，老人靠在校外的墻上。用一抹琴音，伴著老人沙啞的嗓音，唱醒了小城的惺忪，開始了老人一天的乞討生活。
老人一身的黑色，有種抑郁的感覺。掃來(lái)一大片晨光，堆砌在老人身上。頒白發(fā)下深邃的眼眸嵌著對(duì)生活的絲絲希望，黑得不再健康的皮膚用溝壑填滿歲月的滄桑。
雖身為乞者，但老人的歌喉依然洪亮，老人也必須放聲歌唱，用自己的力量掙錢，生活。年齡不是借口，殘疾也不是理由，只要自己心中有陽(yáng)光，就可以將未來(lái)照亮。正是有了這種信念，這歌聲中才仿佛浸潤(rùn)著自尊，自強(qiáng)。
是慷慨激昂而不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴音在空氣中飄揚(yáng)，帶者幾分亢奮與哀傷。這是老人內(nèi)心的吶喊嗎？ 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
但是，這景象似乎并為打動(dòng)我。正如匆匆的路人我匆匆走過(guò)，留下老人的紙盒空空如也。清風(fēng)拂過(guò)，吹散這短暫的記憶，我繼續(xù)我的生活。
2．午后
將陽(yáng)光揉碎，鋪在這路旁的林陰道上，我獨(dú)自一人閉目享受著這光與影所創(chuàng)造的和諧。
忽而，傳來(lái)了一聲激昂的歌聲，尋聲望去，仍是那老人，這飽經(jīng)人生風(fēng)雨的歌聲，夾雜著世態(tài)炎涼與老人淡淡的平靜?！洞虬袣w來(lái)》《一二三四歌》等一首首軍歌從這古稀之年的老者口中蹦出，不十分清晰，但充滿韻味。也許，正是軍營(yíng)，鍛造了老人這剛毅堅(jiān)強(qiáng)的品格。古有黔傲不食嗟來(lái)之食，今有老者賣唱求生存！
心中頓生一種特殊的感覺，但絕不是憐憫，我想老人也不需要憐憫。
從老人身旁走過(guò)，不知怎地，竟不敢朝老人看，只低頭走著，卻望見那盒內(nèi)依然空著，只有偶爾飄來(lái)的幾片黃葉散落其中。我躊躇著，卻還是默默走開了。秋風(fēng)蕭瑟，卻怎么也拂不去老人的印象。
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3．傍晚
下午放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)殘照。
再次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見老人坐在那里，歲月洗滌過(guò)的胡琴在夕陽(yáng)的余輝中沉淀得越發(fā)深紅！
老人還是執(zhí)著胡琴，還是引吭高歌，還是享受著自己的快樂，還是那樣充滿自尊，還是那樣平平淡淡……此時(shí)此刻，老人已不再是位乞者，而儼然一位天使，將世間冷暖記錄！
我被深深觸動(dòng)了，不是因?yàn)槔先艘训礁啐g仍然出來(lái)謀生，而是因?yàn)槔先松砩仙l(fā)的那股自強(qiáng)不息，那股清高的自尊，那股久經(jīng)風(fēng)霜之后的淡然。走上前去，我第一次懷著一顆敬畏的心將身上僅剩不多的錢”借”給了老人。之所以說(shuō)”借”，是因?yàn)檫@是需要老人償還的，需要老人用一顆自尊心告訴世人什么叫自強(qiáng)！
長(zhǎng)吁一口氣，我輕松地走開了。再回頭看時(shí)，已有許多人將錢投給了老人，那紙盒才顯得飽滿。相信他們也跟我一樣，是懷著一顆感動(dòng)與敬畏之心的。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
自始至終，老人都未睜眼看過(guò)，既未看人，也未看錢。
夕陽(yáng)似乎也對(duì)老人產(chǎn)生了眷戀，久久不愿離去……
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