由富蘭克林善解人意所想到的
開封市五中李念軍
現實生活中，有這樣兩種人：
第一種是善解人意的人，別人遭遇尷尬、挫折，甚或不幸時，他們竭力維護別人的面子、尊嚴，想法設法、盡量地給這人以掩飾、圓場、安慰，使這人不至于過于難堪、痛苦。
第二種是一肚子壞水的人，這種人經常地揭別人的短，拿別人身材、長相的缺點開玩笑，讓別人當眾出丑；甚至別人遇到不辛，他還幸災樂禍。這種人就像是一只趴在別人腳上的懶蛤蟆。
富蘭克林屬于前者。女同事忽然滑倒，富蘭克林立即躲在柱子后，使這女同事避免了一場被人看到的難堪。富蘭克林在不經意間，體現出來的修養(yǎng)、人品，實在是讓人欽佩。
現實生活中，幾乎每個人都會有一些隱私、隱衷、隱情，不愿意讓別人了解，不希望被別人提及。將心比心，就應該“己所不欲，勿施于人”。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
聯想到一些小報記者，整天等在名人、明星的家附近，或者尾隨著名人、明星們，窺探人家的隱私，將人家的隱私發(fā)在媒體上，以自己的變態(tài)行為來滿足另外一些與他們同樣的人的變態(tài)心理。這種一肚子壞水的人，猥瑣、齷齪，只能是媒體界的垃圾。
什么是有修養(yǎng)、有人品？有修養(yǎng)、有人品就是說你在一件件的事上要具有優(yōu)秀的言行表現。
春秋時期鮑叔牙與管仲一同做生意，管仲每次分的錢都多。鮑叔牙說，不是管仲貪婪，是因為管仲家里窮。管仲參加打仗，總是先逃跑。鮑叔牙又說，不是管仲膽怯，是因為管仲家里有老母親。對于鮑叔牙善良、寬厚的胸懷，對于鮑叔牙的善解人意，管仲非常感激。管仲說：“生我者父母，知我者鮑子也。”
小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
一種是善解人意，一種是一肚子壞水。每個人都應該問問自己，你屬于哪一種人？
一肚子壞水的人，往往是胸無大志，整天游手好閑，無所事事。這種人空虛、無聊，如行尸走肉，只是在消磨人生珍貴的時光，當然整天想的也只是如何捉弄別人、戲弄別人。
善解人意的人，常常是心懷崇高理想、追求的人，常常是有著優(yōu)秀的修養(yǎng)、人品的人。他們勤奮努力，珍惜生命，他們知道人生什么事情更重要、更有意義。
愿我們的生活中，多一些像富蘭克林一樣善解人意的人。
（20130212）
原作文題：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的論述文。
一天，富蘭克林與同事走下樓梯，進入大廳時，前面一位女同事忽然滑倒，他的同事見狀要上前幫忙卻被富蘭克林一把拽到柱子后面。那位滑倒的女士迅速爬起來，一邊打量四周一邊整理衣裙、頭發(fā)，然后走了出去。直到這時，富蘭克林才拉著他的同事從立柱后面走出來。這一幕讓他的同事感到很困惑，一個平常對別人充滿同情心的人為什么在別人摔倒時不伸出援手，卻躲起來呢？對此，富蘭克林解釋道：有誰希望別人看到自己的尷尬相呢？我們躲起來是讓那位女士確信，沒人看到她難堪的一面，這是一種理解，也是一種極大的尊重。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
請聯系社會生活實際，選擇一個角度進行探討，發(fā)表你的見解。
河南開封鼓樓區(qū)開封市五中教師高三:李念軍
學作文，學閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。作文點評、作文精批、作文修改潤色，就來易優(yōu)作文
數百名學生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學科，咨詢報名：181-1815-9898
