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　　“你有夢想嗎？”樂自問，接著搖了搖頭，小聲地說，“好像沒有?！?
　　幾乎所有的老師都會把新學期叫做“追夢伊始”，樂的老師也不例外。新學期，她給每個人發(fā)了一張空白書簽，讓同學們寫上跟“追夢”、“實現(xiàn)理想”有關的話來激勵自己。
　　蝶回頭問樂：“你準備怎么寫？”樂木訥地說：“考進好大學。”“就沒別的了嗎？這哪配得上‘夢想’這么高的級別，而且還很俗氣……”
　　“除了進好大學，你有夢想嗎？”樂自問，接著搖了搖頭，輕聲自答，“好像沒有。”
　　樂在班里的學習成績還算不錯，她沒有特別喜歡的東西，沒有特長，除了特別勤奮、孝順和家里有一個非常非常話多、有趣的老爸，幾乎沒什么特色。
　　已經(jīng)上高二的樂的學習負擔很重。因為她無一技之長，所以她認為將來想在社會上混，必須有張好文憑，她迫切地想考上好的大學。學校發(fā)的卷子越來越多，她每天泡在卷子里，一言不發(fā)的寫啊寫。她的老爸在她寫作業(yè)的時候，還不停地煩她：“樂啊，別寫了，看看今晚的星星多亮啊，喲！真美！你小時候，最愛看星星……”樂像是有特異功能似的，完全不受老爸的干擾，筆沒停過，一句話也不說，“刷刷刷”地寫。她老爸經(jīng)常說著說著就沒勁了，就不在她身后轉(zhuǎn)，自己回小房間了。
　　那天，樂正在家里拼命“刷題庫”，她老爸從房間里出來倒水，倒好水又踱到她身后，跟她嘮叨。嗯？樂的筆袋里露出書簽的一角，她老爸多事地抽出來看：“努力考上好大學。”她爸笑了，這笑的成分很復雜?！皹钒?，考進好大學這么重要嗎？還寫紙上……這紙上應該寫……”樂用右肘壓住卷子，左手向老爸一伸：“拿來，還給我?！彼制财沧?，“給……給……給！”“怎么，寫得不好？”樂收回書簽，把它藏在筆袋里。左手又一次壓在卷子上，右手又一次在草稿紙上“刷刷刷”地演算。樂的老爸起勁了：“考上好大學的根本目的是什么？你有想過嗎？”樂一邊寫下“答：該角為37°。”。一邊說，“沒有?！彼挚攘艘宦?，接著說：“為了過上好日子?！睒窊溥晷α顺鰜?，擱下筆，這張卷子終于做完了。
　　“所有的夢想歸根結(jié)底都是要過上好日子。不是要讓別人過上就是要讓自己過上?！睒房戳丝此习?，低頭一沉吟，“你說得很對。”她老爸更加起勁地開始說教，“樂，你想過上好日子沒錯，但你不能用你現(xiàn)在的美好時光換以后的好日子。你有享受過最近的日子嗎？沒有！你覺得‘呼哧呼哧’做完一張張考卷有快樂感嗎？沒有！”
　　樂的老爸就是這么特別，這么話多。
　　“這是先苦后甜?！睒芬贿叿瘩g一邊抽出一張考卷，攤開來?！板e！就沒有先甜后甜嗎？享受了生活就考不上好的大學了嗎？考上了好的大學，就能享受到好的生活了嗎？”樂提起筆，在卷子上寫上自己的名字。
　　“笑一笑啊，樂啊。你最近多久沒笑過了？”樂立即做了一個大笑臉給她爸看，想讓他無話可說。
　　人的內(nèi)心是復雜的。樂的心在做笑臉的那一剎那動了一下，因為她發(fā)現(xiàn)自己笑得很僵硬，像是臉上貼了一個面具，像是被膠水糊住了臉，像是一個面癱。的確，在學校里做笑臉給誰看呢？給成堆成堆的卷子嗎？怎么可能！
　　“樂啊，你樂一樂啊，沒有人繃著臉過好日子……”
　　樂瞄了一眼鬧鐘，發(fā)現(xiàn)今天是9月28號，心里一驚：昨天是爸的生日，自己竟然忘了！樂揉了揉太陽穴，她在內(nèi)心叩問自己：我錯過了多少？我多久沒笑了？我多久沒關心關心爸媽了？
　　答案她自己也不知道。
　　樂想好好生活，她想考上好大學，她想過上好日子，她想讓爸媽過上好日子。但就在昨天，她忘記了老爸的生日，她認為自己是一個失敗者。她突然發(fā)現(xiàn)自己在用“考上好大學”為理由，冷落家里人，冷落自己，可她知道這不是她的初衷。
　　樂閉起眼，夜晚的芳草香從窗外溢進來，夜晚的蟲聲是那么空靈，夜晚的一切是那么的美好。她的心里時而呈現(xiàn)出了銀月撒輝的場景，又時而換作是星空燦爛的景致，甚至是幾乎不可能發(fā)生的日月同輝、星斗滿天的壯觀景象。笑容漸漸地爬上了她的嘴角?？墒恰墒菚郎线€有一道道方程式等著她去解，一道道函數(shù)題在蒼白的卷子上跳舞，她的笑容又漸漸向后退，退到?jīng)]有蹤影。
　　等她從遐想世界里回來，她爸的“大論”已經(jīng)接近尾聲：“好好生活，享受生活，天天開開心心，才是人一生可望而不可即的夢想哩！”
　　樂細細地咂著這句話，來來回回地轉(zhuǎn)著筆。最終她拿起修正帶，微笑著在書簽上修正了一番：如果好好生活算一種夢想，那么我想用微笑去追夢。

作文點評：這篇小說給我們太多的思考。也許每個學生的夢想都和小說中的樂一樣，考一個好大學，而忘卻了生活本身的意義?？鞓肺⑿χ詈妥非髩粝氩幻?，只是需要我們用心去生活。文章主要運用語言描寫，尤其是爸爸的話，蘊含著深刻的哲理。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。