青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的書海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域！
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的希望之心。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級(jí)而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠(chéng)的交流，使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
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其實(shí)，就算26個(gè)字母全都寫出來，也不能把這個(gè)充滿活力的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心珍惜它吧！
作文點(diǎn)評(píng)：本文采用了“充滿活力的歲月”為題材，作者用了排比的手法，如“青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無窮的想象”。突出了中心，用心珍惜它吧！ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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