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易優(yōu)作文網(wǎng)——無為

無為


駱洲哲   (江西省臨川第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1100字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  道家的“無為”論是最容易讓人迷惑的。
  無為,從字面上看是“不作為”的意思,可真要這樣理解,那中國官場上就會涌出一大堆道家門生了,因為很多人是確實“不作為”的。啥事不干的后果只會是餓死,李莊兩位堂堂的哲學(xué)家自然不會傻到告訴別人:“別干活了,回家餓死吧,那才是天道。”“無為”的意蘊不是不干活這么簡單,相反地,它很容易轉(zhuǎn)化為“無不為”,而且從概念的角度講,“無為”本身也是一種“為”。
  《莊子》中有很多小寓言在講述無為的好處,大致框架是某賢人治國,不改法令、政策,幾年后國泰民安,很有20世紀(jì)初美國政府在市場經(jīng)濟(jì)中扮演“守夜人”的意味。這里的“無為”就是不妄為,即不輕率地、隨便的改變國策,廣泛來講就是不經(jīng)辯證分析不改變事物運行狀態(tài),是一種求穩(wěn)的行事原則。在國家進(jìn)行建設(shè)時,“不妄為”是最重要的,歷史上教訓(xùn)慘痛的“大躍進(jìn)”和“人民公社”,都是不經(jīng)仔細(xì)辯證分析而作出的決策,對新中國的發(fā)展起了極大的負(fù)面作用。事實證明,“無為”是讓一切事物順應(yīng)自然之道發(fā)展,并非真的無所作為。細(xì)化到個人身上是:個人有什么天賦就從事什么職業(yè),沒有天賦不要硬干;個人可能通過適當(dāng)努力得到的事物就去得到,費盡九牛二虎之力也得不到的就放棄;個人能向上攀登就向上攀登,不稱職就退位讓賢。順應(yīng)自然之道的無為才是真“無為”。

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  正如世間萬物都有陰有陽,有“無為”的存在也就有“無不為”的存在。美國在第(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)時,總統(tǒng)胡佛仍堅持政府不干預(yù)市場,由市場自主調(diào)整,結(jié)果是經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈演愈烈。而在被胡佛罵作“法西斯”的羅斯福上臺后,政府采取強(qiáng)有力的措施調(diào)控市場,雖然觸犯了公民財產(chǎn)私有權(quán),但美國經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)。這就是典型的“無不為”。無不為也自然不是什么都做,而是把所有該做的的事、能做的事完成,這一點更符合我們對政府的看法,畢竟市場經(jīng)濟(jì)有著很多缺陷,不是單靠自然發(fā)展就能構(gòu)建社會主義的。“無不為”的思想老莊并沒有過多談及,因為春秋戰(zhàn)國時各諸候國的國君做的事情太多了,需要用“無為”的思想教化,以救天下百姓。今日的政府在某些方面應(yīng)當(dāng)“無為”,在某些方面應(yīng)當(dāng)“無不為”,時代不同了,思想也應(yīng)當(dāng)有所轉(zhuǎn)變。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  無論是“無為”還是“無不為”,都有一定的限度,超出限度就不再是修身養(yǎng)性之道,而成為伐身戮命之法。該干的不干或不該干的偏干都是不正確的,背離“無為”、“無不為”的本義。尤其是“無為”這種理念,被當(dāng)代不知多少人誤讀誤用,搞得家業(yè)破敗事業(yè)不成,甚至在走到生存的邊緣線時仍認(rèn)為自己已清高脫俗,或是因貧窮而大罵老莊害人,使道家似乎變成了害人的毒草,頗讓人無可奈何。
  總而言之,道家的“無為”思想體現(xiàn)的還是中國古代哲學(xué)思想中被普遍認(rèn)同的“中庸”一說,并且更偏于守靜,而當(dāng)代之人奉行爭奪到底的原則,自然會對這一思想產(chǎn)生誤解。
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