“昆山玉碎鳳凰鳴，芙蓉泣露香蘭笑?！?
冬夜獨(dú)坐秋床，一盞燈一縷憂。案前一支筆，怎書(shū)的盡（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）千古風(fēng)流？一杯濃酒，香味醇厚，卻怎也比不上那一壺清茶，散盡的是一抹相思之愁。望杯中，沉浮的是茶葉，不動(dòng)的是茶水，溫暖的是人心，冷淡的是杯壁。風(fēng)起，卷起一地的殘敗，悄無(wú)聲息的在月下潛行、遁走。掠過(guò)湖水，拂過(guò)窗前，驚醒窗前佳人的夢(mèng)。細(xì)雨，化作一絲冰晶，隱匿在玻璃后，呼上一口熱氣，他便含羞的跑下來(lái)，流到地上，變?yōu)橐活w不為人知的種子，留在有心人的心中。
冬雪，來(lái)的就是這么風(fēng)趣，這么悄然，這么令人感動(dòng)。
把那白當(dāng)做背景，杯口的白氣便像是冬日的仙子，在雪的召喚中從杯口閃現(xiàn)、升華、飄散……遇上一片雪花，便歡喜的與她一起，共舞在充滿茗香的冬季，消失在這淡了的杯口。杯里的茶，也為這一景象呆住了，安靜地坐于杯底，仰天祝福這對(duì)天賜的戀人，希望他們能在這短暫的冬日里長(zhǎng)久。而那杯中的水，依舊是水，只是失了溫度，涼了心頭。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
當(dāng)那新年的鐘聲敲響，屋內(nèi)充滿了電視那嘈雜的喧囂，窗外世俗的禮炮煙花攪亂著我的視聽(tīng)，使我的心情煩躁，使我的身心疲乏，是我不能忘記這冷冷清清的一年。沉厚的鐘聲嗚咽著哀奏著新年之初，寂靜的長(zhǎng)廊傳來(lái)東風(fēng)哀怨的哭泣。十二級(jí)臺(tái)階，層層記載著一段往事，仿似那十二個(gè)月中不眠的夜晚，把刻骨銘心的痛再次烙在我的心頭，讓我一個(gè)人，呆坐著聽(tīng)那《寂寞沙洲冷》。
淚，流下時(shí)溫暖了我的心，滴下時(shí)只能陪伴那階前無(wú)人問(wèn)津的石頭。那衰敗枯干的樹(shù)木，好似一只只快要死去的人的掙扎的手，向上天尋求愛(ài)的甘露來(lái)復(fù)活自己瀕死的靈魂。小路上，隱隱走來(lái)一個(gè)熟悉而又陌生的身影，從我身旁掠過(guò)，不曾為我逗留一步。我幻想著，幻想著她站在我的身后，不經(jīng)意的拍一下我的肩頭，投我一束愛(ài)的目光，送我一個(gè)夢(mèng)中從未敢想過(guò)的輕吻，幽幽地告訴我：“其實(shí)，我一直都在你身邊。”
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但至今，我依然沒(méi)能等到你的不經(jīng)意，你的目光，你的輕吻，你的幽幽。我不能，也不敢奢求如此多的感動(dòng)。仿佛那冬日，既有了茗香做伴，又怎敢奢求蘭笑相隨呢？
“以把茗香比才子，豈求蘭笑作佳人？”
北京育新中學(xué)高一:茗香
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