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　　青春進(jìn)行時(shí)
　　只知道時(shí)光很短，回憶很長(zhǎng)。
　　前桌，一個(gè)很愛(ài)笑，很陽(yáng)光的男生。后桌，一個(gè)很冷酷，很孤傲的女生。他們，是最好的前后桌，他們是最陰差陽(yáng)錯(cuò)的組合。
　　女生的眼里，有藍(lán)天的高傲，有大海的深邃，一種傲氣，孤立了一個(gè)世界。而男生，仿佛是那波最澄澈的湖水，倒映著藍(lán)天的美麗，訴說(shuō)著大海的密語(yǔ)。就這么，漸漸地，時(shí)間成了最好的磨合劑，那個(gè)冷酷的女生，開(kāi)始笑了。
　　后來(lái)男生總是說(shuō)，“你終于笑了，其實(shí)笑起來(lái)很好看”。
　　許是那時(shí)的驕傲吧！少女心中總是把那懵懂的情愫美其名曰欣賞，面對(duì)眾人的調(diào)侃，也只是莞爾一笑，不予理睬。就這么天真的以為，可以永遠(yuǎn)保持現(xiàn)狀，以這樣的距離，維系一段情誼。

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　　只是突然某天，日月星辰改變了其原有的運(yùn)行方向。恒定的距離，因?yàn)槟承o(wú)奈何而改變。
　　一場(chǎng)考試，考散了曾經(jīng)的前后桌。結(jié)業(yè)典禮時(shí)，前桌空蕩蕩的座位上躺著的獎(jiǎng)狀，是那么苦澀不堪。呵！難道所謂的優(yōu)秀學(xué)生，連這點(diǎn)起碼的禮貌都沒(méi)有嗎？耳邊還回蕩著班主任的話語(yǔ)，“xx同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了老家……”，之后的話，如云霧般飄散。傻傻的幻想著只是一個(gè)暑假，過(guò)完暑假一切都回到原有的軌跡上去。可都市的繁華終究留不住屬于山林的雛鷹，獨(dú)留下一個(gè)落寞的背影，蕩漾著苦澀的笑。
　　離開(kāi)，沒(méi)有星點(diǎn)征兆。曾經(jīng)我以為我們之間早已沒(méi)有秘密，原來(lái)一切都只是我以為。暗自輕嘲自己把自己看的太重，其實(shí)在他的生命中，我只是一抹微不足道的云彩，飄蕩在不屬于他的天空。他竟吝嗇得不給我留下只言片語(yǔ)，無(wú)盡的回憶（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）蔓延著，只是，沒(méi)有人給回憶一種終結(jié)點(diǎn)。哪怕僅僅是一個(gè)“再見(jiàn)”。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
　　五百多個(gè)日月，或是艷陽(yáng)高照，或是暮云叆叇。而前桌的距離，是咫尺，轉(zhuǎn)身，便真的是天涯。
　　收起眼中的落寞，卻還是有一絲惋惜。書(shū)桌中的那本同學(xué)錄，記錄著每一個(gè)少年的三年，唯獨(dú)他，是空白的第一頁(yè)；畢業(yè)季的集體合照，隱隱的有一絲不舍，唯獨(dú)沒(méi)有他的笑面如花。我以為有些遺憾可以忘記，只是時(shí)間，幫我解答了這個(gè)難題。總該有個(gè)念念不忘的人，總該有段念念不忘的情。只是，結(jié)局已經(jīng)成為定局，分離已經(jīng)成為過(guò)場(chǎng)，我又能改變什么呢？
　　后來(lái)，仿佛時(shí)間靜止了很久很久。
　　再有聯(lián)系時(shí)，已經(jīng)是中考完的那個(gè)暑假了。QQ上閃爍的頭像，跳出一個(gè)形同陌路人的話語(yǔ)。所有的沉寂被打破——
　　“考上了嗎？”
　　“嗯，你呢？” 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　“我也上了?！?
　　“這樣就好?！?
　　……
　　也不知道誰(shuí)結(jié)束了這段蒼白無(wú)力的對(duì)話，漸黑的頭像，無(wú)法隱藏的淡淡的哀傷。原來(lái)時(shí)間，可以如此拯救一個(gè)人，平靜的交談，不夾雜任何一絲混沌的感情。時(shí)間，讓曾經(jīng)的少年成熟，既然這樣，那么就讓一切按照現(xiàn)有的規(guī)律進(jìn)行吧。就這樣，讓時(shí)間遺忘，別人已經(jīng)不需要你的關(guān)心，你的一句問(wèn)候也只是廢話，那時(shí)候心里就這么罵了賤賤的自己。
　　只是，雅安地震了！仿佛一個(gè)不定時(shí)炸彈，在無(wú)意間引爆，這一刻，粉身碎骨。萬(wàn)分焦急地一遍一遍刷新微博，只為進(jìn)一步了解雅安的動(dòng)態(tài)。冰涼的淚，悄然落下，有這么一刻，我的心奮不顧身地逃離了充滿掩飾的肉體，跋山涉水，來(lái)到一片狼藉的蜀地。好在，這一切都是我最壞的打算。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
　　事實(shí)沒(méi)有幻想中那么殘酷。前桌的家鄉(xiāng)雖然能夠感受到余震，但離震源有一定的距離，便也相安無(wú)事了。微博上有了他的新動(dòng)態(tài)“雅安加油！四川加油！”心中的擔(dān)憂瞬間決堤，淚順勢(shì)而下。許是牽掛太深，知道你平安，就好。鍵盤敲下“你沒(méi)事吧！？”立刻傳來(lái)回復(fù)“沒(méi)事啊”。
　　呵，原來(lái)你的一句“沒(méi)事啊”是說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕，想來(lái)，我的問(wèn)候也只是尋求一種心安。突然明白，那時(shí)候所謂的朦朧感情，也不過(guò)是一種高于欣賞的寄托，無(wú)所謂對(duì)方是誰(shuí)，只是需要這么一種傾訴，也無(wú)所謂喜歡不喜歡了。時(shí)光漸漸沖淡了昔日的情誼，當(dāng)初的喜歡也已經(jīng)蕩然無(wú)存。只是偶爾不明白，他怎么可以這么相安無(wú)事的說(shuō)出一句“沒(méi)事”。他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，有人為他散落了一夜的擔(dān)憂。

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　　有一次他說(shuō)，回紹興了。我一怔，回來(lái)了?；亓艘惶顺踔?，說(shuō)是在宣傳窗上看到了我的照片，想和我見(jiàn)一面。我出奇地安靜，久久沒(méi)有回復(fù)。許久，對(duì)方的頭像又灰暗了，我才啪啪地敲下鍵盤“再見(jiàn)，曾經(jīng)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，如今又何必再見(jiàn)呢？回得了初中，回不了過(guò)去，時(shí)間都教會(huì)我們成長(zhǎng)了，勿念……”
　　我也不知道為何內(nèi)心會(huì)如此波瀾不驚，大概是沒(méi)有真正學(xué)會(huì)喜歡吧！一直以來(lái)，打著喜歡的幌子，心心念念地記著一個(gè)人，到最終，還是明白，內(nèi)心深處只是當(dāng)作一個(gè)親人的存在吧……
　　偶爾關(guān)注著他的動(dòng)態(tài)，再回溫昔日的時(shí)光，原來(lái)也不過(guò)是那么短的相遇，以為經(jīng)歷了最驚心動(dòng)魄的離別，其實(shí)未然。云在天邊，靜靜的，只愿彼此都好。
　　到后來(lái)，漸漸地走向成人的道路，遇到了一些令人心動(dòng)的人，聽(tīng)過(guò)了最動(dòng)人的話，見(jiàn)證了所謂最真誠(chéng)的感情，也動(dòng)之以情地勸阻過(guò)一個(gè)人放棄，才明白，所謂青春，也不過(guò)是一群人笑著鬧著，一個(gè)人哭著痛著，漸漸蛻變了，成長(zhǎng)了。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
　　所有的劇情都千篇一律的發(fā)展著，小說(shuō)中的男主女主也許未必走到一起，但感謝那段不曾說(shuō)喜歡也不曾相背離的時(shí)光。每一次相遇，每一次分別，都讓我長(zhǎng)大了。這一切并不是多么刻骨銘心非要以生死相依的情愛(ài)故事，這只是一個(gè)人曾經(jīng)的青春。而現(xiàn)在，只是為了懷念那個(gè)曾經(jīng)喜歡過(guò)的那個(gè)自己，懷念那個(gè)曾經(jīng)被喜歡過(guò)的那個(gè)少年。
　　未曾許諾過(guò)什么，我許你的那段時(shí)光，青春散場(chǎng)。而沒(méi)有你的下一幕，青春正進(jìn)行著——
　　高一:蘼離
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