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　　我像一只終年游水的魚(yú)，從河的下游逆游到上游，從河的上游再順流至下游，我到過(guò)很多地方，可怎么也確定不了自己究竟該停留在何處。
　　于是，我只能放縱自己，徘徊于夢(mèng)境空想，徘徊在真實(shí)和虛幻的邊緣。做著一些自己愿意與不愿意做的事情，同樣，也會(huì)扮演自己喜歡與厭惡的角色；看著一些善良與邪惡的人，或者和我一樣的魚(yú)。在喧鬧與寂靜中，任孤獨(dú)蔓延……
　　我從不輕易特意地去生誰(shuí)的氣。即使在我周期性地郁悶（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）階段，我也會(huì)很小心地游到一個(gè)清靜的地方，聆聽(tīng)水流的歌唱，觸摸因歲月而淡泊了的石紋。當(dāng)然，更多的時(shí)間，我是快樂(lè)的，至少我自己是這么認(rèn)為的。
　　偶爾，在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我會(huì)小心翼翼地浮出水面，仰望翱翔在蔚藍(lán)天空中的飛鳥(niǎo)，追憶一切心酸或浪漫。在不經(jīng)意間，掉下我認(rèn)為比珍珠還要珍貴的淚水。 蘇州語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛鳥(niǎo)與魚(yú)的癡戀嗎？
　　讓這跳動(dòng)的歡樂(lè)時(shí)光刻在你我最燦爛的青春心田里，釀?dòng)勺罴冏蠲赖挠洃?！
　　春天的飛鳥(niǎo)，飛進(jìn)我的天空輕唱，可是，又飛走了。
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