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易優(yōu)作文網(wǎng)——英雄悲歌

英雄悲歌


禹玥萌   (徐州市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  “自古英雄出亂世”依照此言,似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……
  對(duì)于亂世,先秦是的吧,虎豹之師,遠(yuǎn)攻近交,于是一個(gè)荊軻挺身刺秦,一柄最快的劍,一顆最恨的心,成就中國(guó)歷史上的一個(gè)千古英雄?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”——不識(shí)時(shí)務(wù)而螳臂擋車(chē),無(wú)異于自取滅亡!由此觀之,膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個(gè)了得的“俠客”罷了……
  鐵騎飛將——趙之李牧,一生英勇,可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪,風(fēng)靡旗倒,抗衡于強(qiáng)秦而面不改色,將軍夜引弓,終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個(gè)“不忠”的名號(hào)!
  歷史的車(chē)輪緩緩碾動(dòng),一時(shí)間戰(zhàn)火彌漫,群雄四起。曹孟德白手起家,破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”,高歌“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”——可謂“英雄”。但同時(shí),又有這么一批人站出來(lái),以為不屑,斥之曰“奸雄”,于是乎——京劇舞臺(tái)上,鼻子上一塊白的曹操冠帶輝煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。為人少機(jī)變,富貴怎雙全?” 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  真正的英雄,孰是孰非?“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無(wú)盡的深思……霸王,仲卿,典韋,嵇康,叔寶,太宗,鵬舉,成吉思汗……一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影從中晃過(guò),接踵而至的是一次又一次的否定。
  劍在手,問(wèn)天下誰(shuí)是英雄?倚劍笑天下!既然世間沒(méi)有了絕對(duì)的英雄,于是崇尚英雄主義的人們又開(kāi)始寄情于制造英雄,自古以來(lái),我們制造過(guò)許多“英雄”,然后對(duì)他們頂禮膜拜。而且經(jīng)常為逝去若干年“英雄”的籍貫爭(zhēng)論不休,但憑一個(gè)地名,但憑一句俚語(yǔ)就能花錢(qián)請(qǐng)專家論證本地是某某英雄的生身之所,還不惜耗資修廟建堂祭祀,或者拱墳造墓堆個(gè)衣冠冢,讓子虛烏有的“英雄”享受香火,甚至連“夜郎”的歸宿也要搶得臉紅脖子粗。其中的一些個(gè)人則開(kāi)始忠情于舊武俠小說(shuō)中的那些個(gè)飛檐走壁、聽(tīng)音辯蹤無(wú)所不能,而又俠肝義膽以拯救蒼生為己任的所謂的“英雄”們,弄得一時(shí)間武俠小說(shuō)泛濫成災(zāi),至今仍有不少人以為中國(guó)古代社會(huì)便是個(gè)如書(shū)所述的那樣以酒會(huì)友,劍拔弩張的俠客行的江湖。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  洶涌得拍打著河岸,浪花淘盡了英雄(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)。來(lái)讓我們盛一盞熱酒,灑在英雄們通往九泉的路上,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁,唱一曲葬歌,默默得祝愿他們一路走好!“我們不怕死亡,我們怕被遺忘”,做一名英雄——這是每一位少年兒時(shí)的夢(mèng)想,來(lái),讓我們?cè)偈⒁槐K,舉杯,一泯盡恩愁-一仰而盡,為我們自己歡慶,為做一名我們自己心中的英雄而努力,愿今生無(wú)悔!
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