月滿西樓，亂影殘存。倚高獨(dú)畫清寒目，涼風(fēng)輕襲亂衫薄?？瘫M梨花兩三點(diǎn)，不聞世事不知憂。
杏花微雨散清香
你應(yīng)是屬于一個(gè)飄忽的夢，常駐在我的腦海，你似春風(fēng)吹落的楊花，既對土地有著熱切的希望，又向往遠(yuǎn)方。
在你走進(jìn)教室的一瞬間，我的目光便落在了你身上，希望時(shí)光就此停滯，讓我永遠(yuǎn)記得最初的你。印象中的老師總是有點(diǎn)胖、很嚴(yán)肅的，但其中又不乏有味的，那即使你。沒有刻意的打扮，再清新中多了些許親和，你的聲音是我喜歡的，不尖細(xì)，稍微帶點(diǎn)兒磁性。
在那個(gè)充滿著血性的夏季，你帶給我的感覺卻是清香的，散著日落的光，我的心仿佛是那河里的水，由于你而帶上了璀璨的光，有了向上的活力與激情。
想像中的你是溫情的被蘊(yùn)養(yǎng)在江南的水中，生長在那最靠近根部的地方，應(yīng)為在那里永遠(yuǎn)都不會(huì)伴有滄桑。
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
誰憐香山解語葉
不知何時(shí)越來越盼望上歷史課，即使在課余時(shí)間里也想找個(gè)難度大的題目與你討論，即使每次都是輸，回憶著你的神情，聽著你的講解也總是很溫暖。
你說你也曾害怕上課被喊回答問題過。說者無意，聽者有心，我突然發(fā)覺自己好像另一個(gè)你。重那以后，我便對自己說我要走你走過的路，不管是否成功，我認(rèn)定了。
上課的你總是將眼睛從左墻轉(zhuǎn)到右墻，再從右墻轉(zhuǎn)向左墻，從不在一個(gè)人身上停留太久，我暗自猜想，認(rèn)為你仍是原來的你，依舊有些許害怕，只不過那時(shí)的你只需要看一雙眼睛，而現(xiàn)在要看六十多雙罷了。
狂風(fēng)作罷月滿襟
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你永遠(yuǎn)都是那么收放自如，這也許就是你的成熟，你永遠(yuǎn)都如溫暖的月光時(shí)時(shí)照耀在我的心田。因?yàn)檫@是你給予的最珍貴的，請讓它此保存在我這，當(dāng)有一日你還能記得時(shí)，我再與你分享。
沉思往事細(xì)商量
侯佳人，芳雋永。停盡淚，展歡顏。癡與人，相長存。
你的清香我就此保留。也許再過許多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當(dāng)我重新翻開你的那一頁時(shí)，依然會(huì)感到潮濕的印痕。
高一:彭榕
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