我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，就像我不知道宇宙有多大。
踏著夕陽(yáng)，沐著紅日，漫步于鄉(xiāng)間的羊腸小道，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，感受著花香，大自然擁有著許多的寶藏，而我們的所有卻只是時(shí)間。而這唯一的寶貝卻也不論你有無(wú)所為都會(huì)逝去。
喜歡漫步田園之中，去聆聽(tīng)不遠(yuǎn)處青蛙之聲的此起彼伏，喜歡游走于花徑之際，去體會(huì)淡雅的適然，更喜歡仰俯在草地之上，讓一種假然的同化之感去領(lǐng)略大自然億萬(wàn)年間流淌出的微香。
唯獨(dú)不喜歡城市。喧囂的汽笛驚走了清麗的鳥(niǎo)聲，洪亮的廣播趕跑了自然地天籟。在人們高聲呼喊著新時(shí)代的時(shí)候，層層大廈瞬間崛起，幢幢高樓頃刻巍然，我們?cè)摻泻暗脑撌亲杂?，而不該是高樓，我們要憧憬的應(yīng)是純真而不應(yīng)是世俗。
每每踩著鄉(xiāng)土，我便會(huì)有一種踏實(shí)，一種坦蕩，一種自然之感。我也時(shí)時(shí)會(huì)望著那些不遠(yuǎn)處無(wú)名的花兒癡想，那么旖旎的（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）青春之下會(huì)是什么在滋助著他的生長(zhǎng)？想著想著便覺(jué)著有那么些掃興，又不想說(shuō)，而我終又是憋不住，于是又寫(xiě)了下來(lái)，這下面莫不是無(wú)數(shù)蟲(chóng)兒們的軀體？我找不著蟬蛻的軀殼，卻在夏天聽(tīng)聞過(guò)它的叫聲，若推出它為了蛻殼而另覓遠(yuǎn)
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居，我卻是怎么也不會(huì)相信的，你說(shuō)呢？
噢，于是我從此引出了人生，人的一生又何其短暫，與宇宙相望，人類(lèi)的生命連眼睛都眨不及一下，便過(guò)去了，而我們卻很喜歡這樣一個(gè)詞，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的一個(gè)詞，他的名字叫：永遠(yuǎn)。
我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我更不知道一生有多長(zhǎng)，值得人們無(wú)數(shù)次地使用出“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，好像真的可以“山無(wú)棱，天地合”一般，我說(shuō)過(guò)了，我不喜歡“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿藗兊臑E用，舉個(gè)例子吧—不過(guò)貌似我又要為這個(gè)事被那么些人批斗的了—90后知青喜愛(ài)用“火星文”裝點(diǎn)自己空洞的文筆，少年們喜歡把未來(lái)的愛(ài)情寄托于無(wú)辜的摩天物。而人們更熱衷于許愿發(fā)誓。并且用“永遠(yuǎn)”作為代名詞。于是，這些擲地有聲的詞句開(kāi)始一串串走向衰亡，它們痛并無(wú)奈著，我們用它們消亡的焰火做了一次華麗的重生，如同流星的墜落。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
種著行道樹(shù)的公路上，很習(xí)慣地發(fā)現(xiàn)路會(huì)越來(lái)越窄，最終留下一條直線，并且不知道終點(diǎn)何處。真想沿著這條路一直走下去，看看它能帶我去往何方？說(shuō)不定那里就是彼岸，可那只是說(shuō)不定。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？是永恒，還是一個(gè)瞬間？我不知道，也許沒(méi)有人知道。
陽(yáng)光很好，踩著落葉，聽(tīng)著窸窣的響聲，可以感受到暖暖的香香的陽(yáng)光撫過(guò)臉龐，如同秋葉飄絮。無(wú)論時(shí)間怎么偷都不夠用，但我卻總在不知情的時(shí)候收藏了一片葉或一朵花。不知多少年之后，把這些碎片編織，便會(huì)成為一種記憶的永恒，所以，無(wú)所謂的，那些嘆息或是贊美。
花，不是不死之身，花會(huì)謝，卻也會(huì)再開(kāi)。人的一生卻等不來(lái)。所以我亦不喜歡來(lái)世，因?yàn)轱h渺，但我依然對(duì)朋友說(shuō)“下輩子還是兄弟”！
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佇立在窗前，望著蟲(chóng)兒們的歡鬧，才發(fā)現(xiàn)高中生活已過(guò)了一年，昔日那生動(dòng)的夢(mèng)境已成殘葉，在心的湖泊中凋零。
拾起一片葉，夾在書(shū)縫間，多少年，永不變。讓夢(mèng)來(lái)噴放出心靈的花朵，勾畫(huà)出記憶的彩虹！
或許我們應(yīng)該珍惜，不管未來(lái)有多長(zhǎng)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)……
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