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易優(yōu)作文網(wǎng)——曲線(xiàn)之美

曲線(xiàn)之美


包硯   (七寶中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1000字

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  我愛(ài)曲線(xiàn),曲線(xiàn)上能看到別樣的風(fēng)景。
  曾經(jīng),總愛(ài)踏在家后鄉(xiāng)村般的土地上,觀那遍布泥土生根的草木,呼吸雨后空氣特有的芳香??蛇@樣的時(shí)期并沒(méi)有長(zhǎng)久,生活的壓力迫使自己駛向筆直的方向,兒時(shí)親吻自(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)然的清醒感覺(jué)只能在回憶中找尋。
  我一直不想直直的向前奔跑,那樣活著太累?;蛴星坌〉?,這會(huì)讓我歡愉,或有蜿蜒之路,讓我欣喜地前行。幼年時(shí)踩在家后松軟的土地上沿著小屋之間的路一步一步向“未經(jīng)開(kāi)發(fā)”的地帶探索,處處是別樣的風(fēng)景。想聽(tīng)雨后花開(kāi)的聲音,在一棵開(kāi)滿(mǎn)繁華的樹(shù)旁靜默;從一片片池塘邊走過(guò),有七八歲的孩子持著釣魚(yú)竿屏住呼吸,腳下大概游動(dòng)著黑色或褐色的小蝌蚪?;丶业臅r(shí)候,總不想沿著來(lái)時(shí)的方向,似乎另外的路才是另一番風(fēng)景,吸引著我去那邊前行,仿佛只有走向目標(biāo)的曲線(xiàn)才是我行走的歸宿。
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  在這田園般的生活里,有時(shí)突然拐向一條未知的半敞的胡同。看到一種新的樹(shù)種,心中瞬而愉悅起來(lái)。沉心于欣賞這新的風(fēng)景時(shí),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一堵大壞興致的圍墻堵在身前,只得悻悻而返,左后方還有一座孤獨(dú)的墳?zāi)?,落滿(mǎn)了枯萎的樹(shù)葉和萎縮的果實(shí)。游行于這鄉(xiāng)間小路,我不愛(ài)規(guī)矩的筆直的腳印,曲線(xiàn)般的路線(xiàn)上,更會(huì)是新的征程。
  成長(zhǎng)的我,格外熱愛(ài)隨車(chē)行走的生活,目的地雖仍在前方,但優(yōu)美弧線(xiàn)般布滿(mǎn)新鮮事物的路線(xiàn)總是那么充滿(mǎn)吸引力。每半個(gè)月,就會(huì)往返于家與那不遠(yuǎn)的城市。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我得以欣賞鄉(xiāng)間成蔭的綠影。有時(shí),不知從何處飄來(lái)小犬的吠聲,清脆似鈴,似若落在久旱沙漠上的甘露,抑或小巷深處縈來(lái)的酒的醇香。風(fēng)從窗外潛入,拂過(guò)我的面頰,身心陶醉。有人說(shuō)搭車(chē)?yán)?,奔波苦,但我從不這么覺(jué)得,這風(fēng)帶來(lái)了自然的絕代風(fēng)華,感受著她的美,好像進(jìn)入一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
  靜坐在車(chē)上的時(shí)候,心境自然也是不同的。有些損壞的路面,車(chē)身上下顛簸,心神也隨之搖曳。我想到了遠(yuǎn)方親人勞碌的身影,朋友奮筆疾書(shū)的苦累,陌生人臉上冷漠的表情……這些都是奮斗在生活主線(xiàn)的人,路上充滿(mǎn)了荊棘和挑戰(zhàn)。不禁有些感嘆,曲折的路也是多么幸福。
  不過(guò),怎樣的曲線(xiàn)都是要有一把尺衡量的,彎折得太厲害可能回歸原點(diǎn),想到鄉(xiāng)間路上擋在身前的那堵圍墻,告訴我是該返回,前方不是應(yīng)去的方向。但我還是想說(shuō):總不愿踏著筆直的路線(xiàn),那條路上總是匆碌的影子。愛(ài)閑于這方曲線(xiàn)上的風(fēng)景,這曲線(xiàn)之美。
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