生活在物質(zhì)文明的21世紀(jì)，90后的我們，能不能不憂傷？
張悅?cè)皇?0后的代表，他說：“我們是糖，甜得憂傷！”然后，90后的我們卻每天都說著：“我們是糖，甜得憂傷！”每一次，看這身邊可愛的女生說這這樣感傷的話，擺出一副受盡歲月滄桑的樣子，我就默默的問自己，我們是糖，到底是什么糖？為何甜得憂傷？
棉花糖？
也許吧！90后的我們，也許是一支棉花糖！很甜很甜的棉花糖，但是我們并不想憂傷！雖然我們特別喜歡顯示個(gè)性，那是因?yàn)槲覀兿朊刻熘粸楣ぷ鞫β档陌职謰寢屪⒁獾轿覀?。90后的我們，獨(dú)生子女的我們，孤獨(dú)的接受爸爸媽媽給予的豐富物質(zhì)生活，卻少了關(guān)愛在意的目光，我們只是想爸爸媽媽的眼光能停留在我們的身上，哪怕只是吝嗇的一分中?？墒?，他們卻吝嗇得給不起。原來90后的我們，在享受物質(zhì)文明的同時(shí)又失去了該有的關(guān)注；原來90后的我們，在擁有的同時(shí)又在失去；原來90后的我們，孤獨(dú)地抱著抱抱熊啃著漢堡包守著深夜的大門；原來90后的我們，除了豐富的物質(zhì)什么也沒有；原來90后的我們，連憂傷也是一種奢望！ 易優(yōu)語文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
日記本里寫著：現(xiàn)在也只能欣賞，唯一的合照一張！
如果有一天，我們都發(fā)現(xiàn)，90后的我們不再憂傷。也許，我們只是渴望，渴望該擁有的注視與目光。
生活中交錯(cuò)著失望，越是想念越是孤單。90后的我們，一個(gè)人的奶茶和天光。爸爸媽媽，常常到外地出差，每當(dāng)孤單寂寞的時(shí)候，也只能欣賞，唯一的合照一張。
并不是我們想憂傷，我們也想快樂伴隨我們成長(zhǎng)。我們也試著用更多的知識(shí)解答我們可以不憂傷的理由，可是，一切都那么的徒勞。每個(gè)人的幸福與快樂，由不得誰做主，就像剪刀石頭布，并不是想擁有就不會(huì)輸。
郭敬明也是80后的代表一句：“那些刻在椅子背后的愛情，會(huì)不會(huì)像（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林。”就讓90后的我們對(duì)愛情深信不疑。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
80后的前輩，用惡劣的言語批判90后的我們猖獗、無知、叛逆、濫情。可是，你們有沒有想過，我們都是不同時(shí)代的產(chǎn)物，對(duì)于身邊該有的不該有的，我們都無能為力。錯(cuò)的是我們嗎？難道80后的你們不也憂傷嗎？
郭敬明說：“在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年?！边@些悲傷的文字，只有經(jīng)歷過才會(huì)體會(huì)得到刻畫的艱辛，只有經(jīng)歷過才會(huì)知道青春路上的波瀾起伏，只是某些人不想正視罷了！
快樂一直伴隨我們的左右，憂傷也不請(qǐng)自來。生命中有太多遺憾，越是長(zhǎng)大越是憂傷。不想長(zhǎng)大是我們90后的心聲，長(zhǎng)大了也就沒有了童話。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
青春路上的憂傷，不是你、我、他可以左右，究竟誰主沉浮？
90后的我們，能不能不憂傷？
我們并不可以左右什么，我們只是試著生活得更精彩而已！
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