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　　我喜歡水。
　　那里是紙船的搖籃，是我幼時(shí)朦朧的企盼……
　　輕輕擺開一張紙，我把它折成一條紙船，潔白，輕盈，棱角分明。
　　放在裝滿水的臉盆里，用手輕輕撥動(dòng)水面，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我記憶的深處…… （易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）
　　小時(shí)候的我，每次和父母出去玩，總喜歡帶上一疊紙，在空暇之余折紙玩兒，久而久之，我發(fā)現(xiàn)水中的紙船十分有趣，不需要我用外力推它，它就會(huì)隨著水流打著漩渦飄走，有時(shí)遇上點(diǎn)“小風(fēng)小浪”，船兒隨之顛覆，有時(shí)“風(fēng)平浪靜”，它就能漂很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到消失在我的視線中。
　　小時(shí)候的我，天真的以為，小船會(huì)漂到彼岸，會(huì)有人拾起它，發(fā)出驚奇的感嘆。于是，我用稚嫩的筆體在紙上歪歪扭扭地寫下我的名字，充滿期待地希望收到對方的回復(fù)。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
　　望著河水笑著，鬧著，打著旋兒奔涌，在臺階的青石上濺起一串串細(xì)碎的浪花。望著河面上蒸騰的水氣，似乎心有所得，又似乎悵惘若失……
　　那個(gè)人，會(huì)收到我的心意嗎？
　　在家，時(shí)常趴在水池邊，望著水龍頭，希望突然掉下一團(tuán)紙，打開，上面畫上小船和笑臉，那該多好！
　　當(dāng)我在長大些，認(rèn)識了大海。于是，我喜歡上了大海。那么洶涌澎湃，那么震撼人心。更重要的是，大海比將河大啊，這樣，我的小船兒能漂到更遠(yuǎn)的地方。
　　再大些，不能時(shí)常有時(shí)間去大海，我就一個(gè)人在屋子里，折上紙船，望著紙船，塞上耳機(jī)：“一個(gè)人，眺望碧海和藍(lán)天，海豚從眼前飛躍，我看見了最陽光的笑臉，好時(shí)光都該被寶貝，因?yàn)橛邢蕖蹦曋种心菨嵃椎募埓?，出了神……

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　　我，是否還在等待？那從天邊來的，我美好的期盼？
　　回頭想起一切仿佛都在昨天，如今的我，不論從長相或性格，都與從前有了很多的變化。我長大了，比以前更加理性，更加成熟，有時(shí)還參與到家庭的討論中。我已經(jīng)有了自己的思想。
　　對于童年，那是一份美好的回憶，不僅僅是我，每一個(gè)人應(yīng)該珍藏的，難道不是嗎？
　　閉上眼，沉思……
　　一種莫名的傷感從心里彌漫開來……
　　我，實(shí)在惋惜童年的流逝嗎，可是，有什么可惋惜的？
　　如火如荼的青春走進(jìn)我的生活，而我，不是也在享受青春的美好和快樂嗎？
　　突然覺得胸前發(fā)涼，我回過神來，原來是臉盆的水溢出來，打濕了衣服。
　　想想如今再折紙船，手指已經(jīng)不再靈活，手法不再熟練，一不留神，船頭被我撕了個(gè)小口子。我猛的驚醒了——十六歲，再也不是折紙船玩的年齡了。面對眼前的這只紙船，我再也沒有童稚的靈感了。
　　也許，當(dāng)年的紙船，正是我朦朧的理想和企盼，希望它漂到遠(yuǎn)方，希望有一天，它能回來，帶給我一船美麗動(dòng)人的童話……一條船就是一個(gè)夢，一個(gè)飄忽不定的夢。
　　我深吸一口氣，想想，在船背上用成熟的筆體寫到：“到遠(yuǎn)方的港口等我……”
　　南京市第十三中學(xué)高一胡旻琪
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