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　　什么是來世，什么是今生，誰在盼望來世，而又揮霍著今生，何況那誰都未曾經(jīng)歷過的來世，真的有么？若有，那下一世的我，又將變成這一生的誰？演繹怎樣的熱烈，怎樣的悲哀？
　　——題記
　　臨近夜了，呆在溫暖的家中，聽著墻上的表一聲一聲滴答著，我知道，又該走了，不知該怎么說，夜本就寂寞，再加之冬季，寒涼，此刻正是媽媽把菜端上桌，一家人圍坐在一起溫暖的吃著晚飯，享受這夜的時(shí)候，卻有這么一批人，不得不在周末晚上，走在上學(xué)路上，獨(dú)受這寂寞，荒涼。
　　騎著車，晃在這說寬不寬的馬路上，兩旁已落盡了葉子的枯枝佇立著。起風(fēng)了，地上的殘葉又飛了起來，舞著它們最后的一曲。感覺很不真切，我被葉子圍了起來，清晰感覺到有一片落在我頭發(fā)上，沒將它摘下，數(shù)十片葉中，唯有它落在我的發(fā)絲上，這便是緣，且讓它留下。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
　　兩旁沒什么人，正也合意，寂寞就寂寞，寂寞又算什么。
　　寂寞的人才是最真實(shí)的人，我如是想到。你身邊的人，不論誰，只怕終都只是過客，在你身邊匆匆走過，近些的，尚能留些記憶，遠(yuǎn)些的，只怕連氣息都留不下。
　　就像這些葉子，與我匆匆相遇，轉(zhuǎn)眼分離，不再有交集。曾在高處掛著，曾光鮮過，也終究死掉了，什么都沒了，誰又認(rèn)得，它是哪一片呢。
　　渾渾噩噩地過去了三個(gè)小時(shí)，放學(xué)了。飄著小雨，我扔開雨具，飛快地騎著車，感受著速度與冰涼的雨打在身上的感覺，此刻沒有師長、父母，沒有考試、分?jǐn)?shù)，沒有任何人，我感到無比輕松，那些一直壓在心中的東西全都倒了出來，無比輕松。
　　回到家，擦干頭發(fā)，我忽然對魚有了興趣，搬個(gè)椅子，坐在水族箱前。爸爸是個(gè)很有情趣的人，前些日子一時(shí)興起便買了水族箱。當(dāng)時(shí)我看是黑框的，便覺得不（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）好，如今在夜里開了燈，發(fā)現(xiàn)黑色卻更覺溫暖。魚游來游去，在水中，游來游去，這使我想到之前在雨水中輕松的感覺。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
　　不再多想，該休息了，關(guān)上燈，躺到床上，閉上眼。下一世，若有下一世，我要做一條魚，一條無拘無束，自由自在的魚。
　　平定縣第一中學(xué)校高一:高璐
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