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易優(yōu)作文網(wǎng)——唱響雷鋒頌歌

唱響雷鋒頌歌


方旭   (撫州市臨川第二中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1600字

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  有誰的名字,像他那樣,如春天的風(fēng),吹遍神州大地的每一個(gè)角落?又有的名字,像他那樣,如破冰的暖,喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈?是他,雷鋒。
  三月暖風(fēng)悄悄的飄來,給大地送來春的同時(shí),也吹來了一股濃濃的雷鋒思想,普遍神州大地……。
  “……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”想起雷鋒這段文字,這是雷鋒日記里的一段話。字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)助人為樂的忠誠(chéng)。雷鋒對(duì)于他說過的每一言每一語,都付諸了行動(dòng)。火車上給探親的大姐買票,說自己叫解放軍,家住中國(guó);建筑工地給人推磚,說是給社會(huì)主義添磚加瓦;稻田里,為鄉(xiāng)親們犁地,說國(guó)家是大家,人民是親人……。雷鋒將他身邊的每一件小事放在心頭,盡自己的全力幫助他人,他的心頭只澄澈地剩下國(guó)家與人民。他把助人為樂當(dāng)做一種習(xí)慣,變成一種自然。
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  許多看過雷鋒故事的人說,現(xiàn)在哪來這么多機(jī)會(huì)讓我?guī)椭?。其實(shí),不然。《墨子》里說:“利人乎即為,不利人乎即止”孔子也說:“仁遠(yuǎn)乎哉,哉欲仁,斯人至矣?!辈浑y看出,幫助他人很簡(jiǎn)單,雷鋒并不遙遠(yuǎn),只要善念常在心間便可。一張真切的笑臉,一句溫馨的話語,給老人讓個(gè)座,給貧困生捐本書,面對(duì)歹徒見義勇為,拾到失物完璧奉還……助人之際,你就是雷鋒,樂善好施,你就是雷鋒,愛崗奉獻(xiàn),你就是雷鋒……只要你觀察下周圍,留心下身邊,你就可以做雷鋒。只要你肯于奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn),“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡暮狼槟憧梢該碛校弧奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花的美麗你可以擁有”;“君子貴人賤,先人而后己”的品質(zhì)你可以擁有…… 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
  雷鋒就像三月里的雨一樣,綿綿不斷,仿佛永遠(yuǎn)也下不完,喂飽一片又一片土地,他毫不吝嗇,但他又是那么苛刻。
  他出身貧苦,深知生活的艱辛,她的一言一行都透露著中華民族勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。穿在腳上的襪子永遠(yuǎn)都是補(bǔ)了又補(bǔ),直到硌腳,也舍不得扔,說只要不影響工(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)作就好啦!撿到的螺絲釘,用完的牙膏皮,破了的手套,短小的廢鐵絲,他也舍不得扔都裝進(jìn)他的“百寶箱”里。當(dāng)汽車零件缺少螺絲釘時(shí),“百寶箱”里有,當(dāng)擦車布破的不能用時(shí),“百寶箱”里有……他從小事做起,嚴(yán)格要求自己,從不多花一分,卻把一點(diǎn)省下的錢悉數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)……
  在今天,對(duì)于雷鋒,人們總是說得比做得多,談起雷鋒,也只是一笑而過,末了,添一句“他真傻!”他們總是把節(jié)約掛在嘴邊,止于行動(dòng)。他們未曾懂得節(jié)約,甚至,不屑于節(jié)約。他們說,那一絲一毫的節(jié)約起不了大作用。于是,他們索性選擇浪費(fèi)。他們不知道:積少可以成多,滴水可以成河。他們更不知道:也許只需要隨手?jǐn)Q緊水龍頭,就可以解決干旱地區(qū)一個(gè)家庭的用水;也許只要順手撿起一張紙,就可以讓山區(qū)里的孩子多本作業(yè)本;也許只要隨口吃凈碗里的飯,就可以讓災(zāi)區(qū)里的人少餓頓肚子,也許…… 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  面對(duì)越來越快的城市化建設(shè),我們?cè)缫迅鎰e了,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)有三年”的年代,取而代之的是“低碳,環(huán)保,樂活”等全新的生活理念。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里,在高樓大廈屹立如林的都市里,在高速信息化的時(shí)代里,對(duì)于雷鋒,人們更多地選擇了淡忘,選擇了旁觀。今天,人們感興趣的是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,而不是,我們是否在學(xué)雷鋒;感興趣的是西方學(xué)校是否有雷鋒雕塑,而不是我們身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,雷鋒精神不該被遺忘,不能被遺忘。
  一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們卻一度將他忘記,一度將他忽略,從某個(gè)角度說,我們是個(gè)偉大的民族,亦是一個(gè)可憐的民族。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  大半個(gè)世紀(jì)前,我們需要雷鋒,大半個(gè)世紀(jì)后的今天我們更需要雷鋒。我們需要雷鋒的助人為樂,我們需要雷鋒的勤儉節(jié)約,我們需要……
  在今天,在明天,在每個(gè)三百六十五天里,雷鋒永恒的生命總是感染著許許多多鮮活的生命。作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該唱起雷鋒頌歌,拾起雷鋒品德,做我們身邊的“活雷鋒”。讓雷鋒的頌歌如陽春三月里的陽光,照亮每一寸土地,溫暖每一個(gè)心房。
  又到三月,送雷鋒,正值年輕,做雷鋒!
  安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一:花開凋零時(shí)
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