在這個時代，我們也只管注重機械化的東西了，也就是那些所謂的理論。
我們拼命地瘋狂地背，然后再用這些去算一些我們一輩子都不會用到的東西。呵，難道這不算是一種可笑的諷刺嗎？
我們本是有頭有腦有手有腳的健全人，而現在呢，我們真的是嗎？
我們如今只會趴倒在堆成山的理論面前，用盡自己大腦的內存，甚至是不惜透支地，去記憶?；蛟S有人做得很好，他們能隨隨便便就擺出一番大理論，都用不著打草稿的，可若是關于細節(jié)，那他們只會跟個傻子一樣。因為他們并沒有實踐過，又哪里知道呢？
沒錯，我們正在荒廢我們的手腳。這個時代真的有機械就夠了嗎？我們難道真的就只需要面對著它們下達命令嗎？
沒辦法，現在的機械太強悍了，我們能做的，它們一樣可以，甚至是會做得更好。人可是有頭腦的，機械可沒有自己掌控命運的權利，那既然有了這么好的幫手，我們又干嘛還要親力親為呢？ 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
可是如果機械當真代替了人類的勞動，恐怕在現在看來并不是什么好事兒。那或許只會助長人的惰性。那今后的世界可想而知了。
況且，任何東西都代替不了我們的手腳。我們總是要那么多理論的東西，卻很少實踐，就算是將這一切發(fā)揮到了極致，那不是殘廢的天才又是什么？所謂的天才難道還少嗎？但我們并不需要只會泛泛而談的天才，那無異于是在用井底之蛙的思維去構思這個世界。
理論再強大，也終究不能代替我們的手腳。沒有了手和腳，就是有著愛因斯坦的智商你也走不動一步，它畢竟不是萬能的。如若不然，人又為何有四肢，而不是一生下來就只有個腦袋呢？
可我們現在正在荒廢著我們的手腳。或許沒有了手腳，有的人依然能安然無恙地活一段時間?？赡遣辉撌墙∪说纳?。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
暫且拋開某些人想要征服大自然的妄想不說，我們的生命來源于大自然，也始終歸于它。如今卻被那些機械的東西破壞了我們與大自然之間生來應有的親密。而這些又恰恰是我們創(chuàng)造出來并引以為傲的，或許是不知在什么時候跑偏了吧。
高一:陳佳琳
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