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淡水生活


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  心靈何時(shí)起了蕩滌的猗淪,是為那在艱苦奮戰(zhàn)的高三生,還是為那沉侵在夢(mèng)幻中的高一生。
  曾幾何時(shí),我也是愛(ài)做夢(mèng)的女孩,直到有一天,我來(lái)到了高中。當(dāng)高考第一次在我耳邊回蕩,當(dāng)成績(jī)第一次在我眼前徘徊,當(dāng)名次成為我的憂患,我已不在做那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我在手里握了把鞭子,在自己枯萎是鞭策自己塊塊成長(zhǎng);我給自己帶上沉重的枷鎖,在自己沉重的步伐中增添一點(diǎn)分量。
  從此,我失去了顏色的天空,暢想的自由,我親自把自己送近的黑屋子。
  細(xì)細(xì)體會(huì),不難發(fā)現(xiàn),高一與高三的差別,雖然只差兩年,可心性卻截然不同。高一生有他們的活潑與童稚;高三生有他們的成熟與沉穩(wěn)。高一可以培養(yǎng)希望的火花,高三可以磨練天才的意志。俗話好,沒(méi)有無(wú)痛苦的成功。是啊!何必為現(xiàn)在的一點(diǎn)挫傷而痛苦,又何必為仕途的不佳而傷心呢?只要努力就好。

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  放松一下自己,放松一下束縛,也許當(dāng)新鮮的空氣入腸,會(huì)有不一樣的收獲!
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《淡水生活》添加時(shí)間:2024-12-15;更新時(shí)間:2025-06-16


    2024-12-15-691059
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