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易優(yōu)作文網(wǎng)——奔跑的少年

奔跑的少年


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全文1900字


  此時(shí),我站在這條路上,準(zhǔn)備起航。釋放自己并尋找夢(mèng)想,若沉重的腳步聲能喚起我兒時(shí)的憧憬,彼時(shí)我會(huì)停在下一個(gè)路口。若否,我會(huì)跟著川流不息跑過滿世的紅楓落葉,滿天星輝,直到世界盡頭或地老天荒。
  ——題記
  一
  距離中考倒計(jì)時(shí)30天
  在化學(xué)課上,小A又不由自主的開始神游,他厭倦透了這樣的生活,迫不及待的,想要逃離。
  小A喜歡寫文章,可古板苛刻的語文老師常常說他寫的東西亂七八糟,毫無章序可言,些許還華而不實(shí),中考作文應(yīng)該嚴(yán)格按照要求來寫。想到這里,小A皺了皺眉頭,無奈的嘀咕了句“八股”。
  卻不曾想這句話在安靜的課堂上格外出眾,不少學(xué)生都轉(zhuǎn)過頭來看小A,站在講臺(tái)上的老師不想耽誤課,依舊口若懸河,只是瞪了小A一眼、等小A再次抬起頭來,所有學(xué)生又已經(jīng)轉(zhuǎn)了過去認(rèn)真的聽課了,畢竟,中考在即。 蘇州少兒書法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績(jī)好,書法少不了。
  小A無所事事,又不想聽課。隨即,從抽屜里拿出《誅仙》7,想一睹張小凡結(jié)局如何。誰知,剛沒看兩頁(yè)老師就扔來一粉筆頭,并讓(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)小A站了出去。書也被沒收了。
  你要是想看《誅仙》結(jié)局我可以借給你嘛,何必讓我站出來,這么熱的天。小A站在走廊里抱怨道。
  二
  距離中考倒計(jì)時(shí)20天
  在化學(xué)課上,小A一如既往的開始神游,眼睛望向窗外的后馬路,看稀不多的車來車往。
  小A最經(jīng)很煩,總是覺得心里有只兔子,在心尖上蹦來跳去卻怎么也跳不出來,壓抑的難受。
  小A想,可能是考前緊張過度引發(fā)的綜合癥吧。
  后馬路上的車一直不怎么多,行人也少有往來,所以小A會(huì)經(jīng)常在放學(xué)后去那里,路邊會(huì)有枝葉繁茂的柳樹遮住六月毒辣的太陽,有時(shí)小A會(huì)沿著后馬路跑回家,泡在柳樹的蔭蔽之下,很是愜。
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  可是,小A已經(jīng)好幾天沒去那兒了,一想到以前奔跑的感覺,心就癢癢,像是揣一只虱子,卻又像是自己以前奔跑時(shí)的腳步,一下,一下地,踩在心上。
  壓抑的,需要釋放。
  小A的眼神自始至終落在窗外的后馬路,是講臺(tái)上剽悍的數(shù)學(xué)老師忍無可忍,朝小A吼了句:“小A,你數(shù)車數(shù)了幾百了?要不滾出去數(shù)!”
  如果出去意味著自由多好啊。
  可萬一不是,會(huì)不會(huì)被毒辣的太陽烤干了呢?
  三
  距離中考倒計(jì)時(shí)10天
  在物理課上。小A近來越來越煩躁。上課凝視后馬路的次數(shù)也越來越多。小A想,它明明觸手可及,但好像就是壓抑的沒有勇氣去那里,已經(jīng)很久沒去哪里了,好希望,能在中考前再奔跑一次。
  這樣,可能可以發(fā)泄一下心中沒來由的壓抑吧。

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  小A越來越坐不住了,他提筆在紙上寫道:“此時(shí),我站在這條路上,準(zhǔn)備起航。釋放自己并尋找夢(mèng)想,若沉重的腳步聲能喚起我兒時(shí)的憧憬,彼時(shí)我會(huì)停在下一個(gè)路口。若否,我會(huì)跟著川流不息跑過滿世的紅楓落葉,滿天星輝,直到世界盡頭或地老天荒?!睂懙竭@里,小A放下筆,他心里有了大膽的決定,徹底的解放自己。就一次
  小A放血試試,因?yàn)閴阂?。他拿起圓規(guī),在手臂上不停的扎,旁若無人的放肆,好像那胳膊不是他的一樣,血珠都凝固在表皮上,滲不出來。旁邊的學(xué)生注意到了,都不可思議的捂住嘴巴連帶著驚訝的叫聲。
  他還在不停地扎。
  物理老師嚇了一跳,急急地說道:“小A你在干什么,快,快去醫(yī)務(wù)室爆包扎一下”
  一個(gè)同學(xué)架著小A跑了出去,但快到醫(yī)務(wù)室時(shí),小A略微停頓后掙扎開那位同學(xué),掙脫所有束縛,徑直跑出了校門,拐了個(gè)彎,跑上了后馬路。

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  教室里的學(xué)生都看到了小A,不理解他為何會(huì)做如此出格的事情。
  他們都看見了,看見了一名學(xué)生,頂著一頭紅色的頭發(fā),在陽光下顯得如此耀眼、不羈、奔放。身穿校服,腳下搭著一雙耐克紅色跑鞋。
  突然,他停了下來,半蹲下身子抬起腰做出預(yù)備跑的姿勢(shì)。然后,在眾目睽睽之下像一匹受驚的馬兒一樣沖出去,速度很快,在教室里所有人都未反應(yīng)過來之前。
  他不知道的,是他跑遠(yuǎn)了后教室里全體學(xué)生都沸騰了幾乎每個(gè)學(xué)生都覺得這種發(fā)泄這種釋放深深地抵達(dá)他們心里。
  學(xué)生們不知道的,是他跑遠(yuǎn)了后來自心底里的釋放,這種完全的釋放后的輕松感讓他不由自主的把嘴角彎成一個(gè)弧度。
  四
  小A奔跑的速度很快,腳步聲一下一下的像有節(jié)奏的鼓點(diǎn)敲在路面上,敲在小A心上。他跑過一個(gè)又一個(gè)樹蔭,一個(gè)又一個(gè)十字路口。小A沒想什么,他的心里一片空白。他只知道,自己不再迷茫焦躁了就停下來?;蛟S是下一個(gè)路口,或許是下一個(gè)轉(zhuǎn)角,抑或是無限的慢慢之路。

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  五
  急剎車的聲音將腳步止住。
  小A身下的暗影越來越大,是跟他頭發(fā)一樣的顏色,也是如此的不羈、奔放、耀眼。自始至終,小A的眼神始終停留在未知的遠(yuǎn)方。
  想了這么久,盼了這么久,念了這么久,這段路還是跑不完了。
  小A心里,腳步聲般的一下,一下終于停止了。
  尾聲
  中考來臨了
  知了拼命地叫,毒辣的太陽不遺余力的散熱,悶熱的考場(chǎng)里,屬于小A的座位,那個(gè)喜愛紅色熱愛自由的少年始終未出現(xiàn)
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《奔跑的少年》添加時(shí)間:2024-12-15;更新時(shí)間:2025-06-16


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