我們不是一個(gè)好孩子，但我們也不是一個(gè)壞孩子，（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）你們可以不珍惜我們，但也請(qǐng)不要踐踏我們。
我們不是一個(gè)好孩子但也不是一個(gè)壞孩子，我們猶如一個(gè)被折斷翅膀而又被狠狠的丟在大海浪上的小天使，無(wú)助而又可憐的維持那種平衡，以不至于讓風(fēng)浪把我們帶走，找不到路途。
我們雖然不是老師、家長(zhǎng)心中的好孩子，但也請(qǐng)不要把我們當(dāng)成一個(gè)壞孩子。
我們雖然會(huì)狠狠的吸煙，但那只是為了讓我們的心中不要那么痛苦。
我們雖然會(huì)打很多耳洞，帶很多奇怪的耳釘，但那只是因?yàn)槲覀儽粋^(guò)了太多次，以至于傻到想用那冷冰冰鐵器來(lái)填滿那用褪色的傷。
我們雖然會(huì)穿一些奇怪的衣服帶一些奇怪的帽子，但那只是為了不想讓別人忘記我們而做的一些偽裝。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
我們雖然會(huì)在大街上叼著根棒棒糖，打著耳機(jī)放肆的聽(tīng)著歌，但那只是為了讓我們不再想那些痛苦的事而做的與世隔絕。
雖然我們做了許多錯(cuò)事，但我們也會(huì)有善心，看到老人摔倒時(shí)會(huì)好心的扶一下，會(huì)在把老人送回家后偷偷跑掉。
雖然我們做了很多在大人眼里不可原諒的錯(cuò)誤，但我們也知道，錯(cuò)了要改。
雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)很爛，但我們也知努力，在深夜無(wú)人的時(shí)偷偷背書(shū)，所以請(qǐng)不要把我們當(dāng)成一個(gè)壞孩子，我們雖然不是一個(gè)好孩子，但猶不是一個(gè)壞孩子。
我們是愛(ài)瘋、愛(ài)鬧，但那是因?yàn)槲覀兪冀K沒(méi)有找到一個(gè)屬于我們的群，我們只是一些可憐的孩子，卻有自尊心強(qiáng)到了頭，不愿接受被人的可憐。
我們是換對(duì)象如衣裳，但那是因?yàn)槲覀兪冀K沒(méi)有找到一個(gè)能陪我們走到天涯海角的他或她。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
我們是一群沒(méi)有人可以依靠的孩子，沒(méi)有人真正的走進(jìn)過(guò)我們的心，如果有一天有一個(gè)人走進(jìn)我們的心，我們會(huì)一生一世陪他（她）走完那段天荒地老。
我們不是一個(gè)好孩子，但也請(qǐng)不要給我們扣上一個(gè)“壞孩子”的帽子，我們不是一群小流氓，我們有我們自己的心，我們只是善于偽裝而以；我們有我們自己的原則，我們不會(huì)去干那些沒(méi)有良心的事；縱然我們?cè)賶?，但我們也知孝順父母；我們也知滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；我們也知朋友有難、全力相助；我們也知為人正直、不偷不搶。
在老師眼中我們是那不成器的孩子，放手不管。在家長(zhǎng)眼中我們是會(huì)給他們丟臉的孩子，放縱隨緣?？墒怯姓l(shuí)想過(guò)，你們可曾走進(jìn)過(guò)我們的心，可曾在我們難受的時(shí)、給我們一雙溫暖的手。
我們不想是一個(gè)人，但會(huì)有誰(shuí)肯給我們一個(gè)真正的擁抱，我們只是偽裝了我們那顆早已傷痕累累的心。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
我們不是好孩子，但也請(qǐng)不要說(shuō)我們是壞孩子。
左耳的傷、右耳的痛，那是我們揮之不去的傷痛之。
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