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易優(yōu)作文網(wǎng)——銀杏樹

銀杏樹


岑翊博   (泉州市第七中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1400字

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  這,是一條小路,曾經(jīng)獨(dú)自走過千萬遍的小路。盡頭,佇立著一棵高大的銀杏樹,風(fēng)雨無阻。
  冥冥中,又是一年秋天到了。銀杏葉,又換上了它金黃的披風(fēng)。
  那年,我家搬離了原來的小區(qū),于是,便不常見那棵伴我度過漫漫六年時(shí)光的銀杏樹了。
  某日傍晚無意路過時(shí),不經(jīng)意地望見了它,晚霞把它點(diǎn)綴的那么美。
  多么熟悉的景色啊!
  秋風(fēng)蕭瑟,深淺各異的銀杏葉,猶同一個(gè)個(gè)調(diào)皮天真的孩子,在半空中翻著跟頭,飄落一地,耳邊傳來枯葉發(fā)出的清脆聲響。我俯下身,撿起一片枯葉,史書頁一般的枯(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)葉,仿佛撰寫著我的一點(diǎn)一滴,喚起了心底那封存已久的泛黃回憶……依舊是一季初秋…… 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  兒時(shí)的我,和小伙伴們玩耍時(shí),見隔壁鄰居家的好朋友總是騎著一輛自行車靈活地竄來竄去,我看著心里那真叫羨慕。于是乎,我便央求著父母也給我買一輛自行車。在我的固執(zhí)的一再請求下,父母同意了,我有了一輛屬于自己的自行車。
  欣喜若狂的我,像一只在籠子里鎖了好幾個(gè)月的小鳥,立刻纏著父親在小區(qū)里教我騎車,恨不得趕緊學(xué)會(huì),能和鄰居家的好朋友一起玩耍。一開始,父親在后面扶著我,我很努力的聽著父親的教導(dǎo),我感受著涼爽的風(fēng),天際的一抹嫣紅籠罩的輕松的感覺,認(rèn)為原來學(xué)騎自行車就這么容易,就像我看著好朋友騎得一樣。那時(shí),真是年少天真無知,竟以為天底下會(huì)有這樣的好事。過了一會(huì)兒,父親松開手,微笑著對我說:“現(xiàn)在你自己騎,保持平衡,不要太快,要小心。”我聽了并不覺得什么,想想才、剛才父親扶著時(shí)多容易啊,自己騎肯定也沒問題的嘛。可是我根本就不會(huì)騎,總是會(huì)騎歪。我就對站在一旁的父親說:“爸,你還是扶著我吧。”誰知,父親只是淡定的笑了笑后冒出一句:“你要試著自己去找到方法和問題,總不能永遠(yuǎn)依靠著別人吧?!蔽蚁胝f些什么,但又欲言又止。無奈,我嘟嘟嘴,嘀咕了幾句,又勉強(qiáng)地自己嘗試了起來。然而,我試了好幾次,都沒有成功。這時(shí),我仿佛聽到了什么東西破裂的聲音,是原本的信心與欣喜。但是,我深吸一口氣,讓自己的心平靜。我再次嘗試,可這一回,自行車好像跟本小姐過不起似的,不聽話的倒了,很自然的,我也隨自行車摔倒了。希望,在我眼前化為碎片。我生氣極了,顧不上倒地的自行車,賭氣地跑出了小區(qū),風(fēng)在迅速擦過耳畔,仿佛在為我嘆息。小路上,夕陽的余暉灑滿一地落葉,暖的讓我感到一陣戰(zhàn)栗。四周是那么寂靜,唯有風(fēng),刮過樹葉的聲音。我悄然坐下,不知什么時(shí)候,清晰的聽見了水打在枯葉上的聲音,我仰頭望天,卻發(fā)現(xiàn)并未下雨,驀地發(fā)現(xiàn)是眼淚肆意劃過雙頰。我仰起頭,任憑淚水倒流。淚眼朦朧間,隱隱望見那棵在我眼中是那般高大的銀杏樹,它,在秋風(fēng)中,堅(jiān)強(qiáng)不屈地、挺拔地佇立著,沒有一點(diǎn)點(diǎn)退縮。垂眸,見落葉回歸大地,也許,這并不代表繁華落盡,它們在為第二年的萌芽做準(zhǔn)備,在汲取力量……忽地,我似乎明白了什么,我迅速抹干眼角的淚珠,心中也豁然開朗。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  回眸,默默凝視著這棵陪我一起走過無數(shù)個(gè)個(gè)白晝黑夜,多少個(gè)春夏秋冬,千萬個(gè)嚴(yán)寒酷暑的銀杏樹。它,傾聽我的煩惱,分享我的快樂;它,給我慰藉,給我鼓勵(lì)。
  如今,不能常??吹剿?,心中竟會(huì)泛起一絲淡淡的憂傷。抬眸,我不知是自言自語還是在問它:“你,還會(huì)像從前那樣,給予我那樣的快樂和自信嗎?”
  再見了,與我一起經(jīng)歷了多年時(shí)光的銀杏樹,我無法忘卻的銀杏樹。我不舍的離去,但步伐卻是那般沉重,我強(qiáng)忍著淚水,又一次回首望向它,再忘一次,希望把它的模樣刻骨銘記,直至淚水模糊了眼眶,直至它清晰而模糊的輪廓消失在我眼簾,消失在街道的轉(zhuǎn)角處,再也望不見了……
  再見了……
  高一:璃晟陌染
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