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易優(yōu)作文網(wǎng)——春


毛珩   (烏蘭察布市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1300字

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  也許是把自己塵封在文字里太久了,依稀還想著幾周前柳樹(shù)才抽一點(diǎn)新芽,像老嬤嬤枯黃的頭發(fā),干癟,布滿(mǎn)了分叉。柳枝雖然還是硬硬的,卻有了韌性,要想折斷還得費(fèi)點(diǎn)力氣。我也曾折了幾段插在水瓶里,應(yīng)許是終日不見(jiàn)陽(yáng)光的緣故,竟一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎,令人心酸。今日,偶然間窺見(jiàn)一大片新綠柔柔淺淺,像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),細(xì)膩光滑,讓人忍不住想要去摸上一把。疑心僅僅一周功夫,就有了這么大的變化。鮑爾古說(shuō)過(guò)春是一位在不知不覺(jué)中進(jìn)行的改革家,不錯(cuò)的。或許是郊田外未使無(wú)春,而城居者未知之也罷了。
  一路小跑才到湖邊。嚯,一排排的柳樹(shù)被整親的修建,拭目遠(yuǎn)眺,像是梳洗整齊的劉海。淺淺的鵝黃猶如豆蔻少女誘人的臉蛋,在微風(fēng)下活潑的一跳一跳的,快活的與你打著招呼,想必這張臉下一定還隱藏著一張燦爛盛開(kāi)的嘴巴吧。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
  拾步向里,滿(mǎn)眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親納的鞋墊上群蟻排衙的針眼?;ㄗ谱?,草茸茸,浪蝶與狂蜂;柳暗花明,鶯聲燕語(yǔ)混是笑;菡萏芙蓉,金玉相擁迎客來(lái)。清風(fēng)拂過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹過(guò),星如雨。紅的燦爛,白的圣潔,粉的嫵媚。像是蝶衣少女在空中相逐,你追我趕,打一個(gè)彎兒,盤(pán)一個(gè)(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)旋兒,我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了他們臉上盛放的笑靨,聽(tīng)見(jiàn)了那動(dòng)人的歌聲。莫說(shuō)我癡,只因那繁花燦爛迷煞人眼;莫嘆我迷,只怪春意盎然深醉我心。
  走累了,找一處躺椅坐了下來(lái),拗過(guò)頭,本想要小憩一下,卻無(wú)意窺見(jiàn)大自然與生命正在盛演的歌劇。林間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。好家伙,幾十只蜜蜂代替了春風(fēng)的角色撫摸的花兒翻來(lái)覆去,肚子上填滿(mǎn)了飽滿(mǎn)黑黃相間的細(xì)線(xiàn),也許是被春天新生的瓊漿玉露填滿(mǎn)了肚子吧,。這些采集者們貪婪又極其的花心,卻不肯在一朵花上停留太長(zhǎng)的時(shí)間,只是短短的一瞬。身子微微地抖動(dòng)著,把最鮮美的一部分花蜜慌忙裝進(jìn)自己的口袋就逃之夭夭。倘若路上遇見(jiàn)同伙,兩對(duì)觸角輕易的一碰,又迅速的分離,像是特工們傳達(dá)了什么不可告人的秘密一樣,謹(jǐn)慎的改變?cè)瓉?lái)的路線(xiàn),畫(huà)一個(gè)大圓圈,遁入花叢中去了。我瞪大了眼睛想要觀察清楚這些潛伏者的行動(dòng)路線(xiàn),無(wú)奈我每有一雙可以足夠看清須彌納入芥子的雙眼,只看得眼花繚亂,不明所以然,只好作罷。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  把目光從樹(shù)冠移到蒼遒有力的樹(shù)干,又伸向遠(yuǎn)方。一條鵝卵石小路向林中延伸著。兩畔的常綠灌木護(hù)衛(wèi)一樣守護(hù)著入口,墨綠的葉片上剛抽出幾點(diǎn)憐人的新芽。他們的后面是一株不知名的喬木,有著像玉蘭一樣的高挺重疊的花瓣卻是玫瑰一樣熱烈奔放的酒紅。再向后看曲折的小路消失在了大片大片的雪白后面。梨樹(shù)下,一小叢可愛(ài)的迎春正嘟著嘴踮著腳尖使勁的往上挺,可能是在抱怨梨樹(shù)搶走了人們本應(yīng)給他的寵愛(ài)吧。小路消失的盡頭,還有幾絲若隱若現(xiàn)的紅色在挑逗著人們的眼球,究竟海棠還是郁金香呢?
  我起身踏入這條幽徑,走入更深的叢林,更燦的春。
  高一:楊慶禮
  點(diǎn)評(píng):本文開(kāi)篇對(duì)柳樹(shù)的比喻很有意思。先是“老嬤嬤枯黃的頭發(fā)”,再是“少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)”,鮮明地對(duì)比,突出了春帶來(lái)的新奇變化,也印證了段尾鮑爾古的話(huà),點(diǎn)明主題。比喻、擬人、排比等多種修辭的運(yùn)用,將春景描繪得生動(dòng)活潑。特別是比喻十分新奇,如“母親鞋墊上的針眼”,充滿(mǎn)趣味。

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  結(jié)尾給人留下了一個(gè)想象的空間,十分不錯(cuò)。本文的感情含蓄而充沛,于細(xì)微處表現(xiàn)作者對(duì)春的熱愛(ài)贊美之情。
  點(diǎn)評(píng)老師:楊秋紅
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