無論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無論是悄悄無聲息的細（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）雨，還是鶯鶯絮語的鳥鳴……都散發(fā)出春的氣息．
看那山坡上的小草，沖破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個世界，如若此時幾匹白馬從它們的頭上踏過，不正為那一句“淺草才能沒馬蹄”的詩句作詮釋嗎？
在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧！原來，此時不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛熱鬧，就連鮮花也來摻一腳，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹葉之間，像是一個害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開?！? 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
緩緩流淌的小溪里，幾只純白色小鴨水中戲耍，或許它們早已知道溪水的溫暖了，畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場慶祝早春的音樂會，應和著小鴨的歡樂叫聲……
溪邊的柳樹也脫離了“光頭”的形象，柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴結了淡黃色的嫩葉，它們隨著時間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。”那時的景色，又是別有一番滋味吧！
春季的來臨，難免會帶來一些默默無聞的“人”。入夜時分，綿綿的細雨來到這凡塵，點醒還在夢中的農(nóng)作物，原來這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！钡母杏X。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
最快樂的場景就是那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！绷?。鶯鶯絮語，討論著早春的來臨，綠水青山的美景。整片樹林之間，顯示著勃勃生機。
“獻歲春猶淺，園林未盡開。雪和新雨落，風帶舊寒來?！贝貉┏跞?，綠意叢生，在不久之后，將會是一片欣欣向榮，百花爭艷……
實驗中學高一:劉麟
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